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Na plataforma TalentUP, a estudante Júlia organizou seu perfil digital para candidatar-se a vagas de estágio…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP19

Apresentar-se por meio de textos multimodais diversos (perfis variados, gifs biográficos, biodata, currículo web, videocurrículo etc.) e de ferramentas digitais (ferramenta de gif, wiki, site etc.), para falar de si mesmo de formas variadas, considerando diferentes situações e objetivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na plataforma TalentUP, a estudante Júlia organizou seu perfil digital para candidatar-se a vagas de estágio. O perfil inclui: uma breve apresentação em texto corrido sobre sua formação; um GIF que demonstra seu processo criativo em animação; um infográfico cronológico com ícones ilustrando projetos desenvolvidos; um link para download de seu currículo em PDF; e emojis que expressam suas áreas de interesse. Analise o perfil digital de Júlia e identifique qual recurso multimodal exemplifica o uso de elementos audiovisuais animados para a apresentação pessoal?

  1. A) O infográfico cronológico com ícones ilustrando projetos
  2. B) A seção de apresentação em texto corrido
  3. C) Os emojis que expressam suas áreas de interesse
  4. D) O GIF que demonstra seu processo criativo em animação
  5. E) O link para download de seu currículo em PDF

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o recurso multimodal que usa elementos audiovisuais animados para a apresentação pessoal de Júlia. Ou seja, o recurso precisa combinar imagem em movimento (animação) e, portanto, ser audiovisual e dinâmico.
  2. Entre os itens do perfil, o GIF que demonstra o processo criativo em animação é uma imagem animada em loop. Ele une movimento e imagem, cumprindo exatamente o critério de elemento audiovisual animado.
  3. Por que as outras estão erradas: A) o infográfico cronológico é visual e estático, com ícones, sem animação; B) o texto corrido é apenas verbal e escrito, sem elementos audiovisuais; C) os emojis são símbolos gráficos fixos, não animados; E) o link para PDF é um recurso de acesso a documento, não uma apresentação animada.
  4. Conclusão: a resposta é a D. Coincide com o gabarito oficial, e não há discordância a registrar.

💡 Dica: Identifique o recurso multimodal que utiliza elementos audiovisuais animados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter confundido 'multimodal' com 'visual' e considerado qualquer recurso com ícones e organização gráfica como audiovisual animado. Não percebeu que o infográfico é estático.

Por que engana: Confundir recursos estáticos com recursos animados ou audiovisuais.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado apresentação pessoal diretamente ao texto de apresentação, sem reparar que o critério exigido é a presença de elementos audiovisuais animados.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter tomado emojis como elementos expressivos e dinâmicos, por uso cotidiano em redes sociais. Não distinguiu que emojis são símbolos fixos e não animações.

D Correta

O GIF combina sequências visuais animadas, caracterizando elemento multimodal audiovisual.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter considerado o link de download como recurso de apresentação pessoal, por ser parte do perfil. Não atentou para o fato de que um PDF não é animado nem audiovisual.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

recursos multimodais audiovisuais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

recursos multimodais em texto

📚 Reveja

Estude os tipos de recursos multimodais e suas características audiovisuais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir recursos estáticos com recursos animados ou audiovisuais.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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