Um diário de viagens reuniu relatos sobre grupos que participaram das lutas de independência nas Américas: 1…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um diário de viagens reuniu relatos sobre grupos que participaram das lutas de independência nas Américas: 1. No Haiti, pessoas escravizadas e ex-escravizadas organizaram batalhões contra o domínio francês. 2. Nas planícies de Caracas, llaneros, formados por diferentes grupos sociais, lutaram nas tropas de líderes independentistas. 3. Na Bahia, homens e mulheres negros e mestiços enfrentaram tropas portuguesas em combates locais. 4. Nos Andes, comunidades indígenas apoiaram os movimentos de independência, fornecendo combatentes, alimentos e informações sobre o território. 5. No Rio de Janeiro, comerciantes crioulos defenderam a autonomia política por meio de negociações. Qual relato exemplifica o protagonismo de populações indígenas na luta de independência na América espanhola?
- A) A participação de homens e mulheres negros e mestiços nos combates da Bahia.
- B) A atuação de llaneros nas tropas independentistas das planícies de Caracas.
- C) A participação de comunidades indígenas andinas no fornecimento de combatentes, alimentos e informações.
- D) A defesa da autonomia política por comerciantes crioulos no Rio de Janeiro.
- E) A organização de batalhões por pessoas escravizadas e ex-escravizadas no Haiti.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o relato que exemplifica o protagonismo de populações indígenas na independência da América espanhola. Para isso, procuro no texto um relato que trate de indígenas, que esteja no contexto hispano-americano e que mostre participação ativa.
- O relato 4 trata das comunidades indígenas nos Andes, que apoiaram os movimentos de independência fornecendo combatentes, alimentos e informações sobre o território. Os Andes fazem parte da América espanhola, e a participação aparece de forma concreta e ativa.
- A alternativa C reproduz exatamente esse relato, por isso é a correta. Coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- - A: refere-se a negros e mestiços na Bahia, que é território português (Brasil), e não a populações indígenas.
- - B: trata dos llaneros de Caracas, grupos formados por diferentes camadas sociais, sem destaque indígena no relato.
- - D: refere-se a comerciantes crioulos no Rio de Janeiro, que é cidade do império português, e a negociações, não a protagonismo indígena.
- - E: trata de pessoas escravizadas e ex-escravizadas no Haiti, colônia francesa, sem relação com populações indígenas.
💡 Dica: Identifique o grupo social indígena mencionado no texto e relacione com as alternativas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se confundido com a ideia de protagonismo de grupos populares e supôs que negros e mestiços lutando contra tropas portuguesas ilustram o tema indígena. Não percebeu que o relato é sobre a Bahia, território português, e não sobre populações indígenas.
O aluno pode ter entendido que llaneros formados por diferentes grupos sociais representariam os povos originários das planícies. Não atentou para o fato de que o texto não menciona indígenas nesse relato.
Por que engana: Confundir grupos étnicos e sociais envolvidos nas independências, especialmente indígenas com negros ou mestiços.
O quarto relato é o único que identifica diretamente comunidades indígenas atuando em uma região da América espanhola, os Andes. Essas comunidades participaram das lutas ao oferecer combatentes, recursos e conhecimento do território. Os demais relatos envolvem pessoas escravizadas ou ex-escravizadas, llaneros, grupos negros e mestiços ou comerciantes crioulos.
O aluno pode ter associado autonomia política e comerciantes locais a uma forma de protagonismo popular ampliado, sem notar que o foco da pergunta é indígena e que o relato trata de negociações no Rio de Janeiro, fora da América espanhola.
O aluno pode ter tomado a ideia de organização popular armada contra uma potência europeia como critério suficiente para o protagonismo indígena. Não identificou que o relato trata de pessoas escravizadas no Haiti, colônia francesa, sem indígenas.
Raio-X da questão
protagonismo indígena independência
avaliacao
movimentos de independência América · grupos sociais e étnicos
Estude o papel dos povos indígenas nas lutas de independência na América espanhola.
Confundir grupos étnicos e sociais envolvidos nas independências, especialmente indígenas com negros ou mestiços.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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