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História8º anoBNCC EF08HI11Média⏱ medio

Relatório fictício do Vice-Reino do Peru de 1822 descreve a composição de tropas insurgentes que lutavam pela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI11

Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Relatório fictício do Vice-Reino do Peru de 1822 descreve a composição de tropas insurgentes que lutavam pela independência: cerca de 40% eram criollos (descendentes de europeus nascidos na América), 30% eram mestiços, 20% eram indígenas organizados em companhias próprias e 10% eram ex-escravizados africanos liberados para o combate. O documento ressalta que as unidades indígenas, conhecedoras do terreno andino, tinham papel decisivo em emboscadas e na logística de suprimentos nas regiões montanhosas. Analise o texto-base e explique qual foi o protagonismo dos indígenas nas lutas de independência no contexto apresentado.

  1. A) Indígenas atuaram como combatentes estratégicos em ações de guerrilha nas montanhas
  2. B) Indígenas lideraram todo o movimento insurgente contra as tropas crioulas
  3. C) Indígenas serviram somente como espiões infiltrados nas tropas realistas
  4. D) Indígenas foram neutros e não participaram dos combates principais
  5. E) Indígenas foram usados apenas como mão de obra na retaguarda sem ação de combate

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. O relatório informa que 20% das tropas insurgentes eram indígenas, organizados em companhias próprias, e que essas unidades, por conhecerem o terreno andino, tinham papel decisivo em emboscadas e na logística de suprimentos nas regiões montanhosas.
  2. Identifique o tipo de protagonismo descrito. Emboscadas em terreno montanhoso são ações típicas de guerrilha: combate irregular, de surpresa, aproveitando o conhecimento do território. Logo, o protagonismo indígena foi estratégico e militar, não apenas auxiliar.
  3. Verifique a alternativa A. Ela afirma que os indígenas atuaram como combatentes estratégicos em ações de guerrilha nas montanhas, o que corresponde diretamente ao que o texto descreve. Essa é a alternativa correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  4. Analise as demais alternativas. A B está errada porque o texto mostra os indígenas como 20% da tropa, não como líderes de todo o movimento, e não fala em luta contra tropas crioulas. A C está errada porque o texto não menciona espionagem, apenas emboscadas e logística. A D está errada porque o texto afirma que os indígenas tiveram papel decisivo, portanto não foram neutros. A E está errada porque o texto diz que atuaram em combate (emboscadas), e não apenas na retaguarda.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione o papel dos indígenas nas ações descritas.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto destaca que as unidades indígenas eram decisivas em emboscadas e logística no terreno andino, evidenciando seu protagonismo militar estratégico.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supôs que, por serem a maior parte da população andina, os indígenas comandavam todo o movimento, e confundiu a composição da tropa com a liderança geral.

Por que engana: Confundir o papel dos indígenas como líderes ou neutros, ignorando sua participação estratégica nas ações de guerrilha.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associou a participação indígena apenas a atividades de inteligência, possivelmente por lembrar de espionagem em outros contextos históricos, sem atentar ao texto que cita emboscadas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que, por serem minoria (20%), os indígenas ficaram à margem dos combates, ignorando que o texto destaca o papel decisivo deles.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno concluiu que a logística de suprimentos significava ausência de combate, ignorando que o texto também menciona a participação em emboscadas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

protagonismo indígena independência

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

história da independência americana · diversidade étnica colonial

📚 Reveja

Estude o papel dos indígenas nas lutas de independência na América Latina.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel dos indígenas como líderes ou neutros, ignorando sua participação estratégica nas ações de guerrilha.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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