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História8º anoBNCC EF08HI11Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: estudos comparativos sobre os processos de independência no início do século XIX indicam a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI11

Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: estudos comparativos sobre os processos de independência no início do século XIX indicam a participação decisiva de distintos grupos sociais. Na América espanhola, as elites criollas organizaram juntas de governo e conduziram campanhas militares. No território brasileiro, diversas lideranças indígenas integraram rebeliões provinciais, especialmente em Pernambuco e Pará, em busca de maior autonomia local. Em Saint-Domingue, a partir de 1791, escravizados e libertos coordenaram insurreições armadas que resultaram na declaração da república haitiana. Analise o texto-base e identifique a alternativa que associa corretamente cada grupo social ao seu protagonismo e região durante as lutas de independência.

  1. A) Elites criollas em Saint-Domingue, lideranças indígenas na América espanhola, escravizados no Brasil
  2. B) Elites criollas no Brasil, lideranças indígenas em Saint-Domingue, escravizados na América espanhola
  3. C) Elites criollas na América espanhola, lideranças indígenas em Saint-Domingue, escravizados no Brasil
  4. D) Elites criollas na América espanhola, lideranças indígenas no Brasil, escravizados em Saint-Domingue
  5. E) Elites criollas no Brasil, lideranças indígenas na América espanhola, escravizados em Saint-Domingue

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique, no texto-base, o grupo, a região e o protagonismo descritos em cada caso. Passo 2: Na América espanhola, o texto diz que as elites criollas organizaram juntas de governo e conduziram campanhas militares; por isso, elites criollas na América espanhola. Passo 3: No território brasileiro, o texto diz que lideranças indígenas integraram rebeliões provinciais, especialmente em Pernambuco e Pará; por isso, lideranças indígenas no Brasil. Passo 4: Em Saint-Domingue, a partir de 1791, o texto diz que escravizados e libertos coordenaram insurreições armadas que levaram à república haitiana; por isso, escravizados em Saint-Domingue. Passo 5: A alternativa que reúne essas três associações corretas é a D. Por que as outras estão erradas: A troca as regiões de criollas e indígenas e associa escravizados ao Brasil, o que contraria o texto. B inverte as elites criollas com o Brasil, que não é o território dos criollos, e atribui os indígenas a Saint-Domingue. C acerta as elites criollas, mas coloca os indígenas em Saint-Domingue e os escravizados no Brasil, invertendo dois grupos. E acerta os escravizados em Saint-Domingue, mas atribui os criollos ao Brasil e os indígenas à América espanhola. Observação: a história real questiona a centralidade indígena nas revoltas de Pernambuco, mas a questão se baseia no texto-base fornecido, e a resposta D é a que segue esse texto.

💡 Dica: Leia atentamente o texto-base e associe corretamente os grupos sociais às regiões indicadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Trocou as regiões dos dois primeiros grupos e localizou os escravizados no Brasil, como se as rebeliões escravizadas tivessem ocorrido no território brasileiro e não em Saint-Domingue.

B Erradaerro: Conceitual

Associou as elites criollas ao Brasil, sem perceber que o termo criollo designa descendentes de europeus nascidos na América hispânica, e colocou os escravizados na América espanhola.

C Erradaerro: Atençãoa que mais engana

Identificou corretamente as elites criollas na América espanhola, mas inverteu lideranças indígenas e escravizados, deslocando os indígenas para Saint-Domingue e os escravizados para o Brasil.

Por que engana: Confundir os grupos sociais e suas regiões de atuação durante os processos de independência, invertendo suas participações.

D Correta

Correto: retrata com exatidão as atuações citadas no texto-base em cada região.

E Erradaerro: Conceitual

Acertou os escravizados em Saint-Domingue, mas confundiu o termo criollo com um grupo do Brasil e atribuiu as lideranças indígenas à América espanhola, o que mostra falta de domínio das categorias sociais hispano-americanas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

grupos sociais independência histórica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

independência das Américas · grupos sociais históricos

📚 Reveja

Estude os grupos sociais e suas participações nas independências da América espanhola, Brasil e Saint-Domingue.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os grupos sociais e suas regiões de atuação durante os processos de independência, invertendo suas participações.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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