Dados de pesquisa: em um levantamento com 150 estudantes de uma escola pública, 72% relataram que as aulas de…

Questão

Dados de pesquisa: em um levantamento com 150 estudantes de uma escola pública, 72% relataram que as aulas de educação física separavam meninos e meninas por acreditar que cada gênero possui habilidades naturais distintas. Em uma atividade recente, o professor dividiu o grupo, direcionando apenas meninos para jogos de força e meninas para ginástica rítmica. Alguns alunos questionaram essa prática, apontando que todos têm potencial para qualquer modalidade e que a divisão reforça preconceitos sobre o corpo e gênero. Eles sugeriram alternativas para incluir todos de forma equitativa, promovendo respeito às diferenças individuais e combatendo estereótipos arraigados na disciplina. Analise o texto-base e identifique a atitude que adota posicionamento contrário à manifestação de estereótipo de gênero nas práticas corporais.

1. A) Sugerir que apenas alunos mais fortes participem de exercícios de resistência para manter o rendimento da turma
2. B) Propor uma atividade mista que combine corrida, arremesso e salto para todos os alunos
3. C) Sugerir que meninos joguem futebol e meninas façam ginástica, pois cada gênero tem aptidão distinta
4. D) Indicar que meninas realizem apenas atividades leves para evitar fadiga
5. E) Incentivar os alunos com melhor desempenho a demonstrarem exercícios enquanto os demais observam

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O texto denuncia a separação de meninos e meninas com base na crença de habilidades naturais distintas, e os alunos propõem inclusão equitativa. Passo 2: Procuro a atitude que vai contra o estereótipo, ou seja, que oferece a todos as mesmas oportunidades sem associar capacidade ao gênero. Passo 3: A alternativa B propõe uma atividade mista com corrida, arremesso e salto para todos os alunos, o que elimina a divisão por gênero e oferece a todos o mesmo conjunto de experiências corporais. Passo 4: A alternativa A está errada porque seleciona os alunos pela força, excluindo parte da turma e sem promover a inclusão. Passo 5: A alternativa C está errada porque mantém a divisão por gênero com base em aptidão distinta, reproduzindo exatamente o estereótipo que o texto critica. Passo 6: A alternativa D está errada porque restringe as meninas a atividades leves, reforçando a ideia de fragilidade feminina. Passo 7: A alternativa E está errada porque mantém parte dos alunos como observadores, excluindo-os da prática, ainda que o critério seja desempenho e não gênero. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é B, e concordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a alternativa que promove inclusão e combate estereótipos de gênero.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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