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Matemática3º anoBNCC EF03MA22Fácil⏱ medio

Tintas coloridas escorrem sobre gigantes painéis montados no salão do centro cultural da cidade. Para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA22

Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Tintas coloridas escorrem sobre gigantes painéis montados no salão do centro cultural da cidade. Para coordenar as atividades, a direção distribuiu um cronograma com horários de início e duração de cada oficina: • Oficina de desenho: início às 12:30 e duração de 1 hora e 15 minutos. • Oficina de colagem: início às 13:45 e duração de 1 hora e 30 minutos. • Oficina de fotografia: início às 15:30 e duração de 1 hora e 15 minutos. Os monitores registram o horário de início e devem anotar o término de cada oficina para ajustar o uso do salão. A partir do texto-base, informe em que horário terminou a oficina de colagem.

  1. A) 16:00
  2. B) 15:15
  3. C) 15:30
  4. D) 15:00
  5. E) 14:45

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados da oficina de colagem. O início é às 13:45 e a duração é de 1 hora e 30 minutos.
  2. Some a duração ao horário de início, separando horas e minutos. Some primeiro as horas: 13 + 1 = 14 horas. Depois some os minutos: 45 + 30 = 75 minutos.
  3. Converta 75 minutos em 1 hora e 15 minutos. Some 1 hora às 14 horas, obtendo 15 horas, e fique com 15 minutos.
  4. O término da oficina de colagem é às 15:15, que corresponde à alternativa B. Assim, o gabarito oficial está correto.
  5. Por que as outras estão erradas: A) 16:00 resultaria de somar 2 horas e 15 minutos, quantidade que não corresponde à duração dada. C) 15:30 é o horário de início da oficina de fotografia, não o término da colagem. D) 15:00 resultaria de somar apenas 1 hora e 15 minutos, usando a duração da oficina de desenho. E) 14:45 resultaria de somar apenas 1 hora, ignorando os 30 minutos da duração.

💡 Dica: Some a duração ao horário de início para encontrar o término.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente somou 2 horas e 15 minutos ao início, ou fez o vai um dos minutos de forma errada e acrescentou uma hora extra ao resultado.

B Correta

13:45 + 1h30 = 15:15, conforme inicio e duração indicados.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente confundiu o término da oficina de colagem com o horário de início da oficina de fotografia, que é 15:30.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente somou ao início da colagem a duração da oficina de desenho (1 hora e 15 minutos), misturando os dados das oficinas.

E Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno provavelmente somou apenas 1 hora ao horário de início e desconsiderou os 30 minutos da duração.

Por que engana: O aluno pode somar apenas os minutos ou confundir a soma ultrapassando 60 minutos sem ajustar a hora.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

hora, minutos, soma de tempo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

leitura de horas e minutos · adição de tempos

📚 Reveja

Estude como somar horas e minutos corretamente.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar apenas os minutos ou confundir a soma ultrapassando 60 minutos sem ajustar a hora.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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