Dados ilustrativos: um grupo de voluntários dedica uma manhã à reforma de uma escola comunitária. Iniciaram os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e registrar medidas e intervalos de tempo em horas, minutos e segundos em situações relacionadas ao seu cotidiano, como informar os horários de início e término de realização de uma tarefa e sua duração.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: um grupo de voluntários dedica uma manhã à reforma de uma escola comunitária. Iniciaram os trabalhos às 9h20 pintando as paredes. A pintura durou 1h35. Em seguida, houve uma pausa de 20 minutos para lanche. Após o intervalo, os voluntários montaram prateleiras durante 50 minutos. Com base no texto-base, identifique o horário de término das atividades de reforma naquele dia.
- A) 12h10
- B) 12h05
- C) 12h15
- D) 12h00
- E) 11h55
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Início das atividades às 9h20. Passo 2: A pintura durou 1h35. Somando: 9h20 + 1h35 = 10h55. Passo 3: Houve pausa de 20 minutos para lanche. Somando: 10h55 + 20 min = 11h15. Passo 4: Depois do intervalo, a montagem das prateleiras durou 50 minutos. Somando: 11h15 + 50 min = 12h05 (11h15 + 45 min = 12h00, mais 5 min = 12h05). Passo 5: O término das atividades foi às 12h05, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial. Passo 6: A alternativa A (12h10) está errada, pois daria 5 minutos a mais que o cálculo correto. Passo 7: A alternativa C (12h15) está errada, pois corresponde a somar 1 hora em vez de 50 minutos. Passo 8: A alternativa D (12h00) está errada, pois exige subtrair 5 minutos de algum dos intervalos ou ler mal a duração. Passo 9: A alternativa E (11h55) está errada, pois ignora parte da duração da montagem das prateleiras.
💡 Dica: Some os tempos das atividades ao horário inicial para encontrar o horário final.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente errou em um dos somatórios de minutos, por exemplo ao converter 55 minutos ou ao somar 50 minutos como se fossem 55, chegando a 12h10.
Por que engana: O aluno pode somar os minutos incorretamente ou esquecer de converter minutos extras em horas.
9h20 + 1h35 = 10h55; + 20min = 11h15; + 50min = 12h05, conforme as durações informadas.
O aluno tratou os 50 minutos da montagem das prateleiras como se fossem 1 hora cheia, arredondando a duração para cima.
O aluno leu mal um dos tempos, por exemplo tomando 1h35 como 1h30, o que gera um término 5 minutos antes do correto.
O aluno não somou corretamente a duração total ou desconsiderou parte do tempo de trabalho, como os minutos da pausa ou da montagem, obtendo um horário mais cedo.
Raio-X da questão
cálculo de tempo decorrido
avaliacao
adição de horas e minutos · conversão de unidades de tempo
estude como somar horas e minutos corretamente.
O aluno pode somar os minutos incorretamente ou esquecer de converter minutos extras em horas.
tomada_decisao
cotidiano
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Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog