Narracao em primeira pessoa: "Outro dia, minha av av mostrou como preparar coalhada. Ela aqueceu leite at…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Narracao em primeira pessoa: "Outro dia, minha av av mostrou como preparar coalhada. Ela aqueceu leite at 40 C e adicionou suco de limo. Em poucos minutos, surgiram pequenas particulas brancas suspensas no lquido. Ao coar a mistura, obtivemos uma massa sólida branca e um lquido translcido amarelo claro." Analise o texto-base e identifique a observação que caracteriza evidência de transformação química.
- A) Formação de pequenas partículas brancas suspensas no líquido
- B) Presença de duas fases distintas após a mistura
- C) Distribuição uniforme do suco de limão no leite antes da separação
- D) Aspecto translúcido do líquido obtido depois de coar
- E) Mudança da temperatura do leite para 40 °C
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que caracteriza uma transformação química: surgimento de uma substância nova, com propriedades diferentes das do material original, geralmente percebido por mudanças como formação de sólido, mudança de cor, liberação de gás ou variação de energia. Transformações físicas (mudança de estado, mistura, separação, mudança de temperatura) não criam novas substâncias.
- No texto, o leite é aquecido e recebe suco de limão, que é ácido. Com a acidez, as proteínas do leite (principalmente a caseína) se modificam e se agregam, formando a coalhada. Essa agregação gera partículas sólidas brancas que não existiam antes, o que indica uma substância nova.
- Portanto, a alternativa A, formação de pequenas partículas brancas suspensas no líquido, é a observação que caracteriza evidência de transformação química. O gabarito oficial (A) está correto e coincide com a minha resolução.
- Por que as outras estão erradas: B descreve duas fases após a mistura, o que pode ser apenas separação física de componentes já presentes; C descreve uma mistura uniforme, que é apenas um arranjo físico de materiais; D descreve a aparência translúcida do líquido após coar, que é uma propriedade física e não prova a criação de nova substância; E descreve apenas uma variação de temperatura, que é um fenômeno físico e não indica reação.
💡 Dica: Identifique a evidência que indica transformação química no processo descrito.
Alternativa por alternativa
A precipitação de novas partículas indica formação de substância diferente, evidenciando reação química.
O aluno acha que a presença de duas fases indica reação, confundindo separação física de componentes com a formação de novas substâncias.
Por que engana: Confundir mudanças físicas, como mistura e separação, com transformações químicas que envolvem formação de novas substâncias.
O aluno acredita que a mistura homogênea do suco com o leite já é uma evidência de reação, sem perceber que misturar não cria nova substância.
O aluno interpreta a translucidez do líquido como sinal de transformação, mas essa é apenas uma propriedade física observável, e não uma prova de nova substância.
O aluno associa qualquer mudança observada ao processo químico, tratando a elevação de temperatura como se fosse uma reação, quando ela é apenas uma variação física.
Raio-X da questão
transformação química evidências
diagnostico
mudanças físicas e químicas
estude sinais de reações químicas e mudanças de estado
Confundir mudanças físicas, como mistura e separação, com transformações químicas que envolvem formação de novas substâncias.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- — Mãe, por que o leite endureceu quando adicionamos suco de limão? — perguntou Ana. Ao aquecer 500 mL de leite e…
- — Mãe, por que o leite virou coalhada quando misturamos o vinagre? — perguntou João, curioso após a experiência na aula…
- — Maria, olha o que aconteceu quando misturei vinagre no leite fresco! — exclamou João enquanto mostrava o recipiente…
- — Mãe, por que o leite “vira” quando você coloca vinagre? perguntou Ana, ajudando a fazer um lanche. Na panela, o leite…
- — Professora, por que ao misturar vinagre ao leite ele forma pedaços brancos que não se desfazem? — perguntou Lucas…
- — João, você viu essas bolhas que surgiram quando misturei o pó no suco de limão? — perguntou Ana enquanto observava a…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
