— Olá, Gabriela. Já definimos o foco da próxima edição do jornal “Vozes da Cidade”. Vamos entrevistar alguém…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Definir o recorte temático da entrevista e o entrevistado, levantar informações sobre o entrevistado e sobre o tema da entrevista, elaborar roteiro de perguntas, realizar entrevista, a partir do roteiro, abrindo possibilidades para fazer perguntas a partir da resposta, se o contexto permitir, tomar nota, gravar ou salvar a entrevista e usar adequadamente as informações obtidas, de acordo com os objetivos estabelecidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Olá, Gabriela. Já definimos o foco da próxima edição do jornal “Vozes da Cidade”. Vamos entrevistar alguém que incentive a leitura entre crianças em áreas rurais. Pensei em convidar o professor Thiago Alves, autor de projetos de contação de histórias em escolas do interior. Ele atua há sete anos visitando comunidades, organizando rodas de leitura e capacitando educadores. O jornal deve abordar as estratégias usadas e o impacto no interesse dos alunos. Analise o texto-base e identifique a pergunta para o roteiro de entrevista que melhor atende ao recorte temático e às informações sobre o entrevistado.
- A) Qual o seu livro favorito e por que ele é importante para você?
- B) Quais recursos digitais o senhor recomenda para incentivar a leitura entre jovens urbanos?
- C) Pode nos contar como foi sua infância quando começou a gostar de leitura?
- D) Quais são as estratégias que o senhor utiliza nas rodas de leitura para despertar o interesse de crianças em áreas rurais?
- E) De que forma as recentes políticas educacionais influenciam o ensino de leitura no Brasil?
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O recorte temático do jornal é a incentivação da leitura entre crianças em áreas rurais, e o texto informa que o entrevistado, Thiago Alves, realiza rodas de leitura, contação de histórias e capacitação de educadores em comunidades e escolas do interior. Passo 2: A pergunta ideal deve tocar nesses dois pontos ao mesmo tempo: o público (crianças rurais) e as estratégias usadas (o que o entrevistado faz nas rodas de leitura). Passo 3: A alternativa D reúne exatamente esses elementos, pois pergunta sobre as estratégias nas rodas de leitura para despertar o interesse de crianças em áreas rurais, que é o foco declarado da edição e do tema do impacto no interesse dos alunos. Passo 4: A alternativa A está errada porque trata de preferência pessoal, sem relação com o recorte temático. Passo 5: A alternativa B está errada porque foca em jovens urbanos, público diferente do recorte do jornal. Passo 6: A alternativa C está errada porque pergunta sobre a infância do entrevistado, desviando do foco nas estratégias e no impacto junto às crianças. Passo 7: A alternativa E está errada porque aborda políticas educacionais, tema que não aparece no texto-base sobre o entrevistado. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Foque na relação entre o entrevistado e o tema da leitura em áreas rurais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se deixado levar pela ideia de aproximar a entrevista da experiência pessoal do entrevistado, ignorando que o roteiro deve seguir o recorte temático do jornal.
Por que engana: Escolher perguntas que não se relacionam diretamente com o tema ou com o perfil do entrevistado.
O aluno pode ter associado incentivo à leitura a recursos digitais e ao público urbano, sem perceber que o texto-base trata de crianças em áreas rurais e de práticas presenciais como rodas de leitura.
O aluno pode ter achado que perguntar sobre a trajetória de vida do entrevistado seria mais humano, sem notar que o foco do jornal são as estratégias e o impacto no interesse dos alunos.
Aborda diretamente as ações do entrevistado e foca no recorte temático: estratégias para incentivar leitura em zonas rurais.
O aluno pode ter considerado que um tema educacional amplo, como políticas públicas, é relevante para qualquer entrevista da área, sem verificar que o texto-base não menciona políticas educacionais.
Raio-X da questão
pergunta para entrevista temática
avaliacao
compreensão de texto situacional
como formular perguntas alinhadas ao tema e contexto
Escolher perguntas que não se relacionam diretamente com o tema ou com o perfil do entrevistado.
tomada_decisao
cotidiano
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