Cerca de 120 adolescentes frequentam semanalmente a biblioteca comunitária da Vila Nova, onde Carlos Silva…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Definir o recorte temático da entrevista e o entrevistado, levantar informações sobre o entrevistado e sobre o tema da entrevista, elaborar roteiro de perguntas, realizar entrevista, a partir do roteiro, abrindo possibilidades para fazer perguntas a partir da resposta, se o contexto permitir, tomar nota, gravar ou salvar a entrevista e usar adequadamente as informações obtidas, de acordo com os objetivos estabelecidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cerca de 120 adolescentes frequentam semanalmente a biblioteca comunitária da Vila Nova, onde Carlos Silva, bibliotecário formado em Letras, coordena oficinas de mediação de leitura e rodas de conversa literárias. Em atividade desde 2018, o projeto alcançou mais de 1 000 participantes em cinco anos, com apoio de patrocinadores privados e da prefeitura. A revista Jovem Leitura planeja uma entrevista para sua próxima edição, com recorte focado nas estratégias de engajamento de jovens por meio da leitura e no perfil do mediador. O entrevistador deve explorar tanto a trajetória de Carlos como as metodologias aplicadas nas oficinas. Analise o texto-base e identifique o conjunto de perguntas que melhor atende ao recorte temático e ao perfil do entrevistado?
- A) Formular perguntas sobre motivação pessoal do bibliotecário, estratégias de mediação de leitura e impactos percebidos no público jovem.
- B) Formular perguntas sobre formação acadêmica do bibliotecário, preferências literárias pessoais e sugestões de livros para leitura.
- C) Formular perguntas sobre história da biblioteca, arquitetura do espaço e catalogação de acervo físico.
- D) Formular perguntas sobre opinião política do entrevistado, posicionamento partidário e análise de conjuntura nacional.
- E) Formular perguntas sobre orçamento da biblioteca, legislação municipal e plano de expansão de infraestrutura.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O recorte da entrevista tem dois eixos: as estratégias de engajamento de jovens pela leitura e o perfil do mediador (a trajetória de Carlos e as metodologias das oficinas). Passo 2: Procuro a alternativa que cubra esses dois eixos sem sair do tema. A alternativa A fala da motivação pessoal do bibliotecário, que trata da trajetória e do perfil do mediador; das estratégias de mediação de leitura, que tratam das metodologias das oficinas; e dos impactos no público jovem, que tratam do engajamento. Passo 3: Por isso, a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B é errada porque foge do recorte, já que sugestões de livros e preferências pessoais não tratam de engajamento juvenil nem das metodologias. Passo 5: A alternativa C é errada porque história, arquitetura e catalogação do acervo não dizem respeito às estratégias de engajamento nem ao perfil de Carlos. Passo 6: A alternativa D é errada porque opinião política e conjuntura nacional não aparecem no texto-base e fogem completamente do recorte. Passo 7: A alternativa E é errada porque orçamento, legislação e expansão de infraestrutura são temas administrativos, e o recorte pede foco em leitura, jovens e mediação.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as perguntas ao perfil e tema indicados.
Alternativa por alternativa
Conecta a trajetória de Carlos e o tema da entrevista, permitindo explorar metas, métodos e resultados conforme o recorte definido.
O aluno acredita que perguntar sobre a formação do bibliotecário basta para explorar o perfil do entrevistado, sem perceber que a formação não aborda as estratégias de engajamento nem as metodologias das oficinas.
Por que engana: Escolher perguntas que não se relacionam diretamente com o tema ou perfil do entrevistado, como questões políticas ou administrativas.
O aluno associa a biblioteca comunitária apenas ao espaço físico e ao acervo, esquecendo que o recorte da revista é a mediação de leitura com jovens e não a estrutura do prédio.
O aluno supõe que um entrevistado de destaque deve ser questionado sobre posicionamentos políticos, aplicando uma intuição do cotidiano que não tem relação com o recorte temático da entrevista sobre leitura.
O aluno foca na dimensão administrativa do projeto, como verbas e infraestrutura, porque o texto menciona patrocinadores e prefeitura, mas não percebe que esses dados não respondem ao recorte sobre engajamento e mediação.
Raio-X da questão
estratégias de mediação de leitura
diagnostico
compreensão textual · análise crítica de textos
estudo de textos e identificação de temas centrais
Escolher perguntas que não se relacionam diretamente com o tema ou perfil do entrevistado, como questões políticas ou administrativas.
pensamento_critico
cotidiano
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