Será que uma simples mensagem pode definir o sucesso de um convite oficial? Dois modelos de texto são…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de língua adequados à situação comunicativa, ao(s) interlocutor(es) e ao gênero do discurso, respeitando os usos das línguas por esse(s) interlocutor(es) e sem preconceito linguístico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Será que uma simples mensagem pode definir o sucesso de um convite oficial? Dois modelos de texto são apresentados a seguir para convocar o prefeito a participar da cerimônia de formatura do colégio municipal: Mensagem A (WhatsApp): Oi, prefeito! Tudo bem? Vai ter nossa formatura na sexta às 19h no ginásio. Contamos com sua presença! Abraço. Mensagem B (e-mail formal): Prezado Senhor Prefeito, É com grande honra que convidamos Vossa Excelência para a cerimônia de formatura dos concluintes do Colégio Municipal, a realizar-se na próxima sexta-feira, às 19 horas, no Ginásio Poliesportivo da instituição. Aguardamos sua ilustre presença. Atenciosamente, Direção do Colégio Municipal Analise as mensagens e identifique qual delas emprega variedade e estilo de língua adequados à situação comunicativa, ao interlocutor e ao gênero do convite formal.
- A) O modelo de mensagem A, pois demonstra proximidade cordial com o prefeito.
- B) O modelo de mensagem A, pois emprega cumprimentos e data clara.
- C) O modelo de mensagem B, pois usa registro formal e estrutura adequada a autoridades.
- D) O modelo de mensagem B, pois inclui citações de autoridades e justificativa detalhada.
- E) O modelo de mensagem A, pois utiliza linguagem concisa e direta, ideal para convites oficiais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a situação comunicativa. Trata-se de um convite oficial dirigido a uma autoridade (o prefeito), feito em nome de uma instituição pública (o colégio municipal). Isso exige variedade e estilo de língua formais, com tratamento cerimonioso e estrutura convencional do gênero.
- Analise a Mensagem A. Ela usa linguagem informal ('Oi', 'Tudo bem?', 'Abraço'), com tom de conversa entre conhecidos, típico de WhatsApp. Não há tratamento cerimonioso nem estrutura de convite oficial, portanto não é adequada à situação.
- Analise a Mensagem B. Ela usa 'Prezado Senhor Prefeito', 'Vossa Excelência', 'com grande honra', 'Aguardamos sua ilustre presença' e fecho 'Atenciosamente', com data, local e horário claros. Há registro formal, norma-padrão e a estrutura esperada de convite a autoridade. Logo, é a adequada.
- Avalie as alternativas. A (proximidade cordial) e B (cumprimentos e data clara) apontam a Mensagem A, que falha no registro. D aponta a Mensagem B, mas a justificativa 'citações de autoridades' não existe no texto; a adequação vem do registro formal, não de citações. E diz que a Mensagem A é ideal por ser concisa, mas concisão não substitui formalidade exigida pelo gênero. C é a única que indica corretamente a Mensagem B pelo registro formal e pela estrutura adequada a autoridades.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare o registro e a formalidade das mensagens em relação ao interlocutor e ao gênero do convite.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que a proximidade cordial é virtude em qualquer comunicação, sem perceber que a relação com uma autoridade e o caráter oficial do convite exigem distanciamento e cerimônia.
Por que engana: Confundir linguagem informal com adequada para situações formais, escolhendo a mensagem inadequada para o contexto.
O aluno acredita que cumprimentos e data clara bastam para tornar um texto adequado, sem notar que a Mensagem A tem cumprimento informal e não atende ao registro formal exigido.
Mensagem B adota vocabulário e convenções do gênero e respeita o interlocutor formal (prefeito).
O aluno identifica corretamente a Mensagem B, mas atribui a adequação a citações de autoridades e justificativa detalhada, que não aparecem no texto; a característica real é o registro formal.
O aluno associa linguagem concisa e direta a convites oficiais, confundindo objetividade com formalidade e ignorando que o gênero exige registro cerimonioso.
Raio-X da questão
variedade e estilo de língua
diagnostico
variedades linguísticas · registro formal e informal
Estude os registros formais e informais na comunicação escrita.
Confundir linguagem informal com adequada para situações formais, escolhendo a mensagem inadequada para o contexto.
pensamento_critico
cotidiano
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