Questões BNCC EM13LGG402

“I could not use the accessible entrance for Saturday’s performance, and I had to return home,” read a message sent to the Riverside Theatre. The entrance was temporarily closed while a lift was being repaired. The manager asks a communications intern to email the ticket holder, whom the staff do not know personally. The reply must recognize the person’s experience without assigning blame and must offer a practical choice for addressing the missed performance. The manager also reminds the intern that customer-service emails should remain courteous and clear, even when the theatre has made a mistake.

Create the email reply that best fits the recipient, purpose, and guidance in the text.

Residents of Brookdale are being invited to share memories for a digital local-history archive. Student volunteers will conduct short interviews at the community center. Before the first meeting, the coordinator explains that participation is voluntary and that audio can be saved only after the interviewee gives permission. Because many volunteers will meet the residents for the first time, the coordinator also recommends using a title and family name unless the person suggests a different form of address. The recordings may later be used by teachers, families, and researchers, so volunteers must make the purpose of the conversation clear.

Analyze the project guidelines and identify the opening line that a volunteer should use when meeting Ms. Rivera for the first time.

Em uma roda de conversa na comunidade, duas pessoas comentam o mesmo assunto. Uma fala em tom mais formal, durante a apresentação do projeto ao público. A outra usa expressões regionais e fala de modo descontraído ao conversar com vizinhos depois do evento. O grupo percebe que as duas formas de falar fazem parte da comunicação local.

— Considerando o texto, qual postura linguística está de acordo com a habilidade EM13LGG402?

Em uma escola, um estudante escreve a mesma mensagem em dois contextos. Para a coordenação, envia: 'Prezada direção, informo que não poderei comparecer à reunião de hoje por motivo de saúde'. Para um colega, manda no celular: 'Oi, não vou conseguir ir na reunião hoje porque tô doente'.

— Com base no texto, o que a diferença entre as duas mensagens revela sobre o uso da língua em situações de comunicação?

Em relação ao uso da escrita padrão, qual palavra está correta?

— Em relação ao uso da escrita padrão, qual palavra está correta?

Na aula de inglês, os estudantes encenam uma breve conversa para pedir orientação em um museu. A professora pede que eles usem expressões adequadas ao local, ao interlocutor e ao objetivo da interação.

— Que aprendizagem essencial está sendo desenvolvida nessa tarefa?

Em um aviso afixado na sala de aula, a professora quer escrever uma frase curta para incentivar a organização do material.

— Considerando a norma-padrão da língua portuguesa e o sentido pretendido no aviso, qual frase está corretamente escrita?

No fim do plantao, Clara, voluntaria em uma Casa de Cultura, foi avisada de que a oficina gratuita daquela noite precisaria ser adiada por causa de um problema no ar-condicionado. Antes de ela escrever o aviso para o mural da entrada, a coordenadora mostrou dois recados sobre a mesma oficina, enviados na semana anterior:

No grupo de mensagens dos voluntarios: “Oi, pessoal! A oficina e amanha, 9h, beleza? Nao esquece o celular carregado :)”

No mural do predio: “OFICINA DE FOTOGRAFIA. Inicio as 9h. Solicitamos que os participantes tragam celular com bateria carregada.”

Clara rascunhou para o mural: “Gente, deu ruim no ar, entao hoje nao vai rolar. Depois aviso.”

Compare os dois modelos de recado apresentados e identifique a reescrita que, por analogia, adapta o rascunho de Clara ao genero aviso em mural e ao publico do espaco cultural.