Rhetorical question: Why do some online sources seem more reliable than others? Data illustrates that 78% of…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se criticamente de processos de pesquisa e busca de informação, por meio de ferramentas e dos novos formatos de produção e distribuição do conhecimento na cultura de rede.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Rhetorical question: Why do some online sources seem more reliable than others? Data illustrates that 78% of students begin research with a popular search engine and select sites based on appearance. Experts recommend three practices: verify the author’s credentials and institutional affiliation; check the publication date to ensure currency; and consult domain types like ".edu" or ".gov" rather than relying solely on design or ranking. Analise the text and identify which strategy best ensures the credibility of an online article?
- A) Choosing articles with the highest number of likes or shares
- B) Relying on the first page of search results regardless of source
- C) Checking the author’s credentials and institutional affiliation
- D) Trusting popular ".com" websites due to high traffic
- E) Selecting longer articles to ensure more detailed content
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto apresenta três práticas recomendadas por especialistas para avaliar a credibilidade de fontes online: verificar as credenciais e a afiliação institucional do autor; checar a data de publicação; e consultar tipos de domínio como .edu ou .gov, em vez de confiar apenas no design ou na classificação do site.
- A pergunta pede a estratégia que melhor garante a credibilidade de um artigo online. Sem consultar o gabarito, a estratégia que aparece diretamente como critério de confiabilidade é a verificação das credenciais e da afiliação institucional do autor, que corresponde à alternativa C.
- Analise as alternativas erradas, uma frase cada. A alternativa A é falha porque curtidas e compartilhamentos medem popularidade, não qualidade ou veracidade da informação. A alternativa B é falha porque a posição nos resultados de busca depende de algoritmos e o texto critica justamente confiar na classificação. A alternativa D é falha porque tráfego alto não garante confiabilidade, e o texto recomenda consultar o tipo de domínio, não a popularidade. A alternativa E é falha porque extensão do texto não tem relação com precisão ou credibilidade das informações.
- Conclusão. Verificar quem escreveu e por qual instituição, assim como as outras duas práticas do texto, são critérios objetivos de credibilidade. Por isso, a alternativa C está correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Foque nas recomendações dos especialistas para avaliar a credibilidade.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a aprovação do público, medida por curtidas e compartilhamentos, indica que a informação é verdadeira e confiável.
Por que engana: Escolher fontes populares ou com muitos likes sem verificar a credibilidade real do autor ou instituição.
O aluno acredita que o que o buscador exibe primeiro já foi selecionado como confiável, ignorando que o texto critica confiar apenas na ordem de classificação.
Verifying credentials and affiliation confirms expertise, aligning with expert recommendations.
O aluno associa sites muito acessados e conhecidos à credibilidade, confundindo popularidade com confiabilidade e ignorando a recomendação de verificar o tipo de domínio.
O aluno acredita que textos mais longos são automaticamente mais detalhados e confiáveis, confundindo extensão com qualidade da informação.
Raio-X da questão
avaliar credibilidade online
avaliacao
compreensão de texto em inglês
estude como verificar fontes e credenciais online
Escolher fontes populares ou com muitos likes sem verificar a credibilidade real do autor ou instituição.
pensamento_critico
cotidiano
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