Na aula, Clara precisa escolher um trecho para um telejornal infantil. Leia os trechos: “O céu amanheceu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Clara precisa escolher um trecho para um telejornal infantil. Leia os trechos: “O céu amanheceu cinza, com nuvens carregadas.” “A coleta de recicláveis voltou à praça central.” “Lave as mãos com água e sabão antes de brincar!” “A avenida teve mais carros pela manhã.” “O tamanduá-bandeira come muitas formigas por dia.” Qual trecho é uma campanha para as crianças?
- A) O trecho sobre o céu cinzento.
- B) O trecho sobre o tamanduá-bandeira.
- C) O trecho sobre lavar as mãos.
- D) O trecho sobre os carros da avenida.
- E) O trecho sobre a coleta na praça.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Uma campanha é um texto que pede ao leitor uma ação, geralmente com um tom de orientação, convite ou alerta, para incentivar um comportamento. Passo 2: Analisando os cinco trechos, apenas um dá uma ordem direta ao leitor: “Lave as mãos com água e sabão antes de brincar!”. O verbo está no imperativo (lave) e o texto orienta uma atitude de higiene, algo voltado às crianças. Passo 3: O trecho sobre o céu cinzento é uma descrição do tempo, sem pedir nenhuma ação. Passo 4: O trecho sobre o tamanduá-bandeira é uma informação sobre um animal, sem convite ou orientação. Passo 5: O trecho sobre os carros da avenida apenas relata um fato do trânsito pela manhã, sem pedir nada ao leitor. Passo 6: O trecho sobre a coleta de recicláveis informa que a coleta voltou à praça, é uma notícia e não convoca o público a participar. Passo 7: Portanto, a alternativa correta é a C, e o gabarito oficial está coerente com essa análise.
💡 Dica: Identifique o trecho que tem tom de campanha e é adequado para crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido um texto descritivo sobre o clima com um alerta, achando que falar de nuvens carregadas serve para avisar as crianças sobre algo. Não há nenhum pedido ou orientação no trecho.
O aluno pode ter se impressionado com o caráter educativo da informação sobre o tamanduá e supôs que qualquer texto que ensina algo para crianças é uma campanha. Campanha exige um apelo para uma ação, o que o trecho não tem.
Esse trecho dá uma orientação direta: lavar as mãos. Por isso, ele faz parte de uma campanha de cuidado com a saúde.
O aluno pode ter entendido que qualquer menção a um problema urbano, como trânsito intenso, já funciona como campanha de conscientização. O trecho apenas relata o fato, sem convocar ninguém a agir.
O aluno pode ter tomado a coleta de recicláveis, que tem relação com meio ambiente, como convite à participação. Mas o trecho é uma notícia sobre o retorno do serviço e não pede que o leitor faça nada.
Por que engana: Confundir texto informativo ou descritivo com texto de campanha, escolhendo trechos que não têm apelo direto ou incentivo.
Raio-X da questão
texto de campanha oral
diagnostico
tipos de texto · linguagem oral e escrita
estude características de textos de campanha e linguagem para crianças
Confundir texto informativo ou descritivo com texto de campanha, escolhendo trechos que não têm apelo direto ou incentivo.
pensamento_critico
cotidiano
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