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Na feira de ciências do bairro, um grupo de alunos vai apresentar o resultado de uma pesquisa sobre o lixo na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP41

Usar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais, escolhendo e usando tipos e tamanhos de fontes que permitam boa visualização, topicalizando e/ou organizando o conteúdo em itens, inserindo de forma adequada imagens, gráficos, tabelas, formas e elementos gráficos, dimensionando a quantidade de texto (e imagem) por slide, usando progressivamente e de forma harmônica recursos mais sofisticados como efeitos de transição, slides mestres, layouts personalizados etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na feira de ciências do bairro, um grupo de alunos vai apresentar o resultado de uma pesquisa sobre o lixo na praça. Antes da fala, eles montaram os slides com estas orientações: o título deve aparecer em letras maiores; o texto de apoio deve ter poucas palavras; e a fonte precisa ser simples, para ser lida de longe. Na revisão, surgiram quatro propostas para o primeiro slide. Uma delas usa letras grandes, fundo claro e apenas três tópicos curtos. As outras trazem frases longas, letras pequenas ou fontes enfeitadas demais. A professora lembra que o slide deve ajudar o público a acompanhar a exposição, sem cansar a leitura. Analise a situação e identifique a proposta de slide que melhor atende à apresentação oral.

  1. A) Usar letras grandes, fundo escuro e frases longas no slide.
  2. B) Usar fonte enfeitada, letras médias e muitos detalhes no mesmo slide.
  3. C) Usar letras pequenas, fonte simples e apenas um tópico no slide.
  4. D) Usar letras grandes, fundo claro e poucos tópicos curtos.
  5. E) Usar letras pequenas, fundo claro e vários períodos longos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os critérios dados no enunciado para o slide: título em letras maiores, pouco texto de apoio, fonte simples para leitura à distância e leitura que não canse o público.
  2. Verifique qual alternativa reúne esses critérios. A alternativa D traz letras grandes (atende ao título em destaque e à leitura de longe), fundo claro (favorece a leitura), e poucos tópicos curtos (poucas palavras de apoio, sem cansar).
  3. Compare com o gabarito oficial. Ele indica D, que coincide com a resolução feita de forma independente.
  4. Por que as outras estão erradas. A alternativa A usa frases longas e fundo escuro, o que cansa a leitura e foge da orientação de poucas palavras. A alternativa B usa fonte enfeitada e muitos detalhes, contrariando a fonte simples. A alternativa C usa letras pequenas, o que dificulta a leitura de longe, e apenas um tópico não é o critério central. A alternativa E usa letras pequenas e períodos longos, contrariando quase todas as orientações do grupo.
  5. Conclusão. O slide ideal para a apresentação oral é o que facilita o acompanhamento do público com pouca leitura e boa visibilidade: a alternativa D.

💡 Dica: Compare as características dos slides com as orientações dadas para escolher a melhor opção.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter achado que letras grandes são o único critério importante e não percebeu que o fundo escuro e as frases longas cansam a leitura e vão contra a orientação de poucas palavras.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter confundido enfeite com destaque visual, acreditando que fonte decorada e muitos detalhes chamam mais a atenção do público.

Por que engana: Escolher uma alternativa que não segue as orientações de clareza e simplicidade para o slide, confundindo o público.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado que um único tópico é sempre melhor e não percebeu que letras pequenas dificultam a leitura à distância, requisito explícito do enunciado.

D Correta

Essa opção facilita a visualização e acompanha a fala, como pede a situação descrita.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas o fundo claro como positivo e ignorado que letras pequenas e vários períodos longos contrariam diretamente as orientações de fonte legível e pouco texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

apresentação oral eficaz

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · compreensão de instruções

📚 Reveja

estude técnicas de comunicação visual e design de slides para apresentações

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que não segue as orientações de clareza e simplicidade para o slide, confundindo o público.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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