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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP51Difícil⏱ medio

Cícero recebeu de sua professora de Língua Portuguesa a tarefa de escrever uma carta formal endereçada ao…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP51

Engajar-se ativamente nos processos de planejamento, textualização, revisão/ edição e reescrita, tendo em vista as restrições temáticas, composicionais e estilísticas dos textos pretendidos e as configurações da situação de produção – o leitor pretendido, o suporte, o contexto de circulação do texto, as finalidades etc. – e considerando a imaginação, a estesia e a verossimilhança próprias ao texto literário.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cícero recebeu de sua professora de Língua Portuguesa a tarefa de escrever uma carta formal endereçada ao prefeito do município para sugerir melhorias em uma praça pública. Ele produziu o rascunho a seguir: “Oi, prefeito! Moro no bairro Jardim das Flores e acho a praça legal. Tem bancos velhos, grama alta e brinquedos quebrados. Gosto de brincar lá com meus amigos. Seria bom reformar tudo e colocar algodão-doce no parque. Obrigado pela atenção!” A atividade exige respeito ao gênero carta formal, foco nas melhorias da praça e linguagem objetiva. Analise o texto-base e identifique qual sugestão de revisão atende às restrições temáticas, composicionais e de estilo da carta formal ao prefeito.

  1. A) Adicionar emojis para demonstrar emoções e tornar o texto mais envolvente
  2. B) Incluir saudação formal, apresentar problemas na praça de forma direta e propor soluções adequadas
  3. C) Manter “Oi, prefeito!”, adicionar mais detalhes pessoais sobre as amizades na praça
  4. D) Incluir elogios extensos ao prefeito antes de expor problemas para demonstrar respeito
  5. E) Inserir poema descritivo sobre a praça, enriquecendo o aspecto literário

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A tarefa pede uma carta formal ao prefeito, com foco nas melhorias da praça e linguagem objetiva. O rascunho de Cícero tem problemas: a saudação "Oi, prefeito!" é informal, o texto mistura opinião pessoal ("acho a praça legal", "gosto de brincar") com pedidos vagos ("reformar tudo") e inclui uma sugestão fora do contexto ("algodão-doce no parque").
  2. Analisando as alternativas, a exigência do gênero carta formal pede saudação adequada (como "Prezado Senhor Prefeito,"), exposição direta dos problemas (bancos velhos, grama alta, brinquedos quebrados) e propostas concretas e viáveis de melhoria. Isso corresponde à alternativa B, que atende às três restrições: temática (praça), composicional (estrutura formal) e de estilo (objetividade).
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Emojis são incompatíveis com a linguagem formal de uma carta oficial.
  5. C) Manter "Oi, prefeito!" e acrescentar detalhes pessoais vai na direção contrária ao estilo formal e ao foco nas melhorias.
  6. D) Elogios extensos antes dos problemas desviam do objetivo objetivo da carta e não são exigidos pelo gênero.
  7. E) Um poema descritivo foge do gênero carta formal e do objetivo de sugerir melhorias.
  8. Conclusão: a revisão adequada é a da alternativa B, que é também a correta segundo o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto e identifique a sugestão que respeita o gênero e o estilo formal da carta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que tornar o texto mais envolvente e expressivo, com emojis, combina com a comunicação com uma autoridade pública. Ignora que a carta formal exige linguagem impessoal e objetiva.

Por que engana: Confundir linguagem informal com formal, usar expressões inadequadas para o gênero carta formal.

B Correta

Atende ao gênero carta formal, foca nas melhorias e usa linguagem objetiva, conforme as restrições.

C Erradaerro: Interpretação

Entende que a carta deve manter a proximidade do rascunho e ainda ampliar as vivências pessoais. Não percebe que o gênero formal exige foco no problema e na solução, não na experiência do remetente.

D Erradaerro: Conceitual

Acha que bajulação extensa ao destinatário é sinal de respeito e que deve vir antes da exposição dos problemas. Confunde educação formal com elogios excessivos, que desviam do objetivo da carta.

E Erradaerro: Conceitual

Associa a carta a um texto literário e acredita que o aspecto poético enriquece a comunicação. Não reconhece que o gênero carta formal tem função argumentativa e prática, incompatível com poemas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

carta formal, linguagem objetiva, sugestões

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

gênero textual carta formal · estrutura textual e linguagem formal

📚 Reveja

estudo do gênero carta formal e linguagem adequada para comunicação oficial

⚠️ Erro mais comum

Confundir linguagem informal com formal, usar expressões inadequadas para o gênero carta formal.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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