Por que as bibliotecas escolares permanecem subutilizadas após as aulas? Dados ilustrativos apontam que apenas…

Questão

Por que as bibliotecas escolares permanecem subutilizadas após as aulas? Dados ilustrativos apontam que apenas 45% dos alunos frequentam o espaço no turno vespertino, mesmo com atividades de reforço disponíveis. Em reunião do grêmio estudantil, surgiram diferentes posicionamentos: João: "Eu não costumo ir à biblioteca porque prefiro estudar em casa, onde tenho internet e silêncio." Sara: "Poderíamos apenas abrir até às 18h; não vejo necessidade de mais tempo." Lucas: "Devemos estender o horário da biblioteca até as 20h, pois pesquisa interna mostra que 60% dos alunos estudam após as 17h; assim, ofereceríamos ambiente adequado, melhorando desempenho e reduzindo evasão." Marina: "A biblioteca é um local silencioso, mas muitos preferem o café próximo para socializar." Pedro: "Acho interessante mudar o horário, mas não tenho dados concretos para apoiar essa ideia." Identifique no texto-base o trecho em que o participante apresenta posicionamento consistente e sustentado na discussão.

1. A) João: "Eu não costumo ir à biblioteca porque prefiro estudar em casa, onde tenho internet e silêncio."
2. B) Pedro: "Acho interessante mudar o horário, mas não tenho dados concretos para apoiar essa ideia."
3. C) Sara: "Poderíamos apenas abrir até às 18h; não vejo necessidade de mais tempo."
4. D) Lucas: "Devemos estender o horário da biblioteca até as 20h, pois pesquisa interna mostra que 60% dos alunos estudam após as 17h; assim, ofereceríamos ambiente adequado, melhorando desempenho e reduzindo evasão."
5. E) Marina: "A biblioteca é um local silencioso, mas muitos preferem o café próximo para socializar."

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede o trecho em que o participante apresenta posicionamento consistente e sustentado. Isso exige três elementos: uma tese clara sobre o problema, argumentos que a sustentem e coerência com o tema da discussão (subutilização da biblioteca no vespertino). Passo 2: Ao analisar a fala de Lucas, encontramos uma proposta concreta (estender o horário até as 20h), uma justificativa baseada em dado (60% dos alunos estudam após as 17h) e os efeitos esperados (ambiente adequado, melhor desempenho e redução da evasão). Há coerência do início ao fim, portanto a posição é sustentada. Passo 3: A alternativa A é uma experiência pessoal de João, que explica o próprio hábito sem defender uma posição sobre o problema coletivo. Passo 4: A alternativa B é uma fala hesitante de Pedro, que reconhece não ter dados para apoiar sua ideia, o que enfraquece a consistência da posição. Passo 5: A alternativa C é uma proposta curta de Sara, sem qualquer justificativa, e ainda vai na direção contrária à ampliação do horário. Passo 6: A alternativa E é uma observação de Marina sobre silêncio e café, que não chega a formar uma tese sobre o horário da biblioteca. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o argumento que apresenta dados concretos para sustentar a opinião.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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