Como as abelhas influenciam a produção de alimentos? Um artigo em elaboração apresenta dados de um estudo…

Questão

Como as abelhas influenciam a produção de alimentos? Um artigo em elaboração apresenta dados de um estudo conduzido em estufas com tomateiros. Dados ilustrativos: flores polinizadas manualmente e por abelhas apresentaram 30% mais frutos do que flores protegidas de polinizadores. O parágrafo a seguir, ainda em estado bruto, precisa de revisão para melhorar a coesão e a clareza ao divulgar esses resultados: “A pesquisa mostrou que as abelhas são importantes para a polinização de tomateiros. Foi observado aumento de rendimento. Essa relação é benéfica.” Identifique a versão revisada desse parágrafo que apresenta coesão e clareza adequadas para divulgação de dados de pesquisa.

1. A) A pesquisa mostrou que as abelhas são importantes para a polinização de tomateiros, isso se refletiu em flores polinizadas, que apresentaram 30% mais frutos.
2. B) A pesquisa mostrou que as abelhas são importantes na polinização de tomateiros, flores polinizadas tiveram um aumento de 30% no número de frutos.
3. C) A pesquisa mostrou que as abelhas são essenciais para a polinização de tomateiros: flores polinizadas apresentaram 30% mais frutos, demonstrando benefício na produção.
4. D) A pesquisa mostrou que as abelhas são importantes para a polinização de tomateiros; flores polinizadas apresentaram 30% mais frutos demonstrando benefício direto na produção.
5. E) A pesquisa mostrou que as abelhas são importantes para a polinização de tomateiros, flores polinizadas apresentaram 30% mais frutos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. A tarefa é revisar o parágrafo para ganhar coesão (ligação lógica entre as ideias) e clareza (informação precisa e sem ambiguidade). O parágrafo original tem três frases curtas e soltas, sem conectivos, e não deixa claro de que 30% se trata. Passo 2: A alternativa C resolve os dois problemas: os dois-pontos introduzem a prova (flores polinizadas apresentaram 30% mais frutos), a vírgula seguida de gerúndio (demonstrando benefício na produção) conecta a conclusão ao dado, e o trecho forma uma única unidade de sentido. Passo 3: Por que as outras estão erradas: A usa 'isso' como referência ambígua e junta as ideias só com vírgulas, deixando pouco claro o que se refletiu em quê. B repete a falha de unir duas orações independentes apenas com vírgula e não diz em relação a quê os 30% se referem. D é bem construída, pois o ponto e vírgula liga orações independentes, mas acrescenta 'benefício direto', afirmação mais forte do que os dados ilustrativos sustentam. E junta as orações só com vírgula, sem conectivo ou explicação, e não expressa a conclusão. Passo 4: Concordo com o gabarito C. Uma ressalva é que 'essenciais' é mais forte que 'importantes', e os dados não provam essencialidade absoluta, pois o estudo compara flores polinizadas com flores protegidas, e não com ausência total de frutos; um revisor cuidadoso poderia manter 'importantes'. Ainda assim, em termos de coesão e clareza, C é a melhor opção.

💡 Dica: Leia atentamente e escolha a versão que apresenta coesão e clareza na divulgação dos dados.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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