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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF69LP15Difícil⏱ medio

— Eu acredito que as redes sociais atrapalham o aprendizado porque tiram a atenção da aula, disse Mariana. —…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP15

Apresentar argumentos e contra-argumentos coerentes, respeitando os turnos de fala, na participação em discussões sobre temas controversos e/ou polêmicos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Eu acredito que as redes sociais atrapalham o aprendizado porque tiram a atenção da aula, disse Mariana. — Discordo, pois, quando usadas com moderação, podem enriquecer pesquisas, respondeu Paulo. — Mas a maior parte dos alunos acaba olhando notificações, retrucou Mariana. — É verdade, mas isso depende de regras claras e supervisão, argumentou Paulo. — E mesmo com regras, há riscos de distração, ponderou Mariana. A partir do diálogo, crie uma intervenção de Paulo que apresente um contra-argumento coerente, respeite o turno de fala e responda ao último argumento de Mariana.

  1. A) Mas vocês estão exagerando quanto ao uso inadequado.
  2. B) Concordo que exista risco, mas, com supervisão constante do professor, os alunos podem minimizar as distrações.
  3. C) Precisamos de mais estudos antes de qualquer conclusão.
  4. D) Você está certa, então devemos proibir smartphones.
  5. E) Com regras? Isso não vai mudar nada.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o último argumento de Mariana: mesmo com regras, há riscos de distração. Assim, a intervenção de Paulo deve reconhecer esse risco e responder a ele, sem fugir do tema nem contradizer sua própria posição de uso moderado com regras e supervisão. Passo 2: A alternativa B cumpre essas exigências. Ela admite o risco (Concordo que exista risco), o que respeita a fala de Mariana, e apresenta uma solução coerente com o que Paulo já defendeu, a supervisão constante do professor, que pode minimizar as distrações. Passo 3: A alternativa A é errada porque Paulo nega o problema em vez de responder ao argumento, acusando os outros de exagero. Passo 4: A alternativa C é errada porque pede mais estudos e não responde ao último argumento de Mariana sobre a distração. Passo 5: A alternativa D é errada porque concorda com Mariana e defende proibir smartphones, o que contradiz a posição de Paulo. Passo 6: A alternativa E é errada porque rejeita as regras, que foram justamente a proposta de Paulo, quebrando a coerência do contra-argumento. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é B, que concorda com o cuidado de Mariana e mantém a defesa do uso moderado com supervisão, respeitando o turno de fala. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Analise o diálogo e escolha a resposta que respeita o turno e apresenta contra-argumento coerente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Acredita que basta acusar os outros de exagerar para rebater a crítica, sem precisar responder ao risco de distração levantado por Mariana.

Por que engana: Escolher respostas que não respeitam o turno de fala ou que não apresentam contra-argumento coerente.

B Correta

Esta opção reconhece o risco, apresenta contra-argumento coerente e respeita o turno de fala ao referir-se ao argumento de Mariana.

C Erradaerro: Interpretação

Entende que pedir mais estudos é uma resposta neutra e segura, quando na verdade foge do último argumento e não contra-argumenta a distração.

D Erradaerro: Interpretação

Acha que concordar com o adversário é sinal de respeito e não percebe que isso destrói a posição defendida por Paulo, que é o uso moderado com regras.

E Erradaerro: Senso comum

Assume a intuição de que regras nunca funcionam na prática e rejeita a proposta de regras, que é justamente o argumento central de Paulo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

argumentação e contra-argumentação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto · argumentação básica

📚 Reveja

Estude como construir contra-argumentos respeitando o diálogo e a coerência.

⚠️ Erro mais comum

Escolher respostas que não respeitam o turno de fala ou que não apresentam contra-argumento coerente.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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