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Mergulhado em fileiras de estufas multicoloridas na região de Registro, no Vale do Ribeira, o cultivo de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI10

Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Mergulhado em fileiras de estufas multicoloridas na região de Registro, no Vale do Ribeira, o cultivo de hortaliças atrai visitantes interessados na história agrícola local. Dados ilustrativos apontam que, nas décadas de 1930 e 1940, aproximadamente 40 mil imigrantes japoneses desembarcaram no porto de Santos e seguiram para pequenas propriedades na área. Eles introduziram técnicas de construção de estufas e manejo de plantas em solos ácidos, ampliando a produção de verduras e legumes que abastecem feiras do litoral paulista até hoje. Com base no texto, identifique qual contribuição dos imigrantes japoneses ao desenvolvimento agrícola da região.

  1. A) Implantação do sistema de plantation voltado para monocultura de cana
  2. B) Estabelecimento de cooperativas vitivinícolas de tradição italiana
  3. C) Introdução de técnicas de construção de estufas para produção de hortaliças
  4. D) Introdução de tração animal na preparação de terras para o café
  5. E) Difusão de ritmos musicais afro-brasileiros nas festejos locais

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. O texto diz que os imigrantes japoneses 'introduziram técnicas de construção de estufas e manejo de plantas em solos ácidos, ampliando a produção de verduras e legumes'. A contribuição descrita é, portanto, técnica agrícola ligada às hortaliças.
  2. Resolvendo por conta própria, procuro na lista a alternativa que corresponde literalmente a essa informação. A alternativa C fala em 'introdução de técnicas de construção de estufas para produção de hortaliças', que coincide com o trecho do texto.
  3. Comparando com o gabarito oficial (C), há concordância.
  4. Por que as outras estão erradas: A) o plantation de cana não é mencionado no texto, que trata de pequenas propriedades e hortaliças; B) as cooperativas vitivinícolas italianas não aparecem no texto; D) a tração animal para o café não é citada e o texto fala em hortaliças, não em café; E) os ritmos afro-brasileiros nas festas não têm relação com o trecho lido.

💡 Dica: Leia o texto atentamente para identificar a contribuição dos imigrantes japoneses.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a agricultura paulista da época à grande lavoura de cana e ao sistema de plantation, sem perceber que o texto trata de pequenas propriedades de hortaliças.

Por que engana: Confundir as contribuições dos imigrantes japoneses com outras culturas ou atividades econômicas da região.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se deixado levar pela ideia de imigração agrícola europeia e pela tradição vitivinícola do Sul do país, trocando a origem japonesa do texto pela italiana.

C Correta

O texto destaca que imigrantes japoneses trouxeram métodos de estufa e manejo de solos, ampliando a cultura de hortaliças.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter lembrado de modernizações agrícolas genéricas associadas ao café paulista e assumido que a tração animal seria a contribuição, sem checar o texto, que fala de estufas e hortaliças.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a imigração a manifestações culturais e festivas, confundindo contribuição agrícola com contribuição cultural e tomando a referência a festejos como central.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

contribuição imigrantes japoneses agricultura

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

imigração japonesa no Brasil · técnicas agrícolas tradicionais

📚 Reveja

estude a história da imigração japonesa e suas técnicas agrícolas

⚠️ Erro mais comum

Confundir as contribuições dos imigrantes japoneses com outras culturas ou atividades econômicas da região.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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