Relato fictício de um cronista ibérico: ao descrever a invasão das terras ameríndias, menciono que milhares de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as formas de resistência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Relato fictício de um cronista ibérico: ao descrever a invasão das terras ameríndias, menciono que milhares de indígenas foram submetidos ao sistema de encomienda e forçados a trabalhar nas minas. Doenças trazidas pelos europeus dizimaram aldeias inteiras. Alguns missionários tentaram acomodar esses povos em reduções, impondo-lhes novos costumes e a língua espanhola. Porém, numerosos caciques organizaram fugas coletivas rumo às montanhas, onde fundaram aldeias autônomas, preservando seus rituais e sua língua. Esses grupos, chamados palenques, resistiram às expedições punitivas coloniais ao negociar alianças com tribos vizinhas e retomar retalhos de terra ancestral. Analise o texto e identifique um exemplo de forma de resistência indígena apresentado.
- A) Submissão ao sistema de encomienda colonial
- B) Adoção da língua espanhola pelos indígenas
- C) Fundação de aldeias autônomas nas montanhas
- D) Negociação de acordos de trabalho nas minas
- E) Conversão às novas práticas religiosas impostas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um exemplo de forma de resistência indígena presente no texto. Devemos localizar atos de enfrentamento, recusa ou preservação cultural, e não situações de submissão.
- No texto, os caciques organizaram fugas coletivas rumo às montanhas, onde fundaram aldeias autônomas, preservando rituais e língua. Isso é uma forma de resistência, pois os indígenas se afastaram do controle colonial e mantiveram sua cultura.
- A alternativa C descreve exatamente esse fato: a fundação de aldeias autônomas nas montanhas. Por isso ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois a submissão à encomienda é imposição colonial, não resistência. A alternativa B está errada, pois a adoção do espanhol foi imposta pelas reduções e não representa resistência. A alternativa D está errada, pois o texto não menciona acordos de trabalho nas minas; o trabalho era forçado. A alternativa E está errada, pois a conversão às práticas religiosas foi imposta pelos missionários, sendo a antítese da resistência descrita.
💡 Dica: Identifique no texto a ação que demonstra resistência indígena.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a menção à encomienda como ação de resistência, quando o texto a apresenta como forma de exploração imposta pelos colonizadores.
Por que engana: Confundir resistência com submissão ou adoção de costumes coloniais.
O aluno pode ter entendido que aprender o espanhol seria uma forma de adaptação estratégica e, portanto, de resistência, ignorando que o texto apresenta a língua espanhola como imposição das reduções.
O texto descreve que caciques fundaram aldeias autônomas em montanhas para preservar cultura e resistir às expedições coloniais.
O aluno pode ter supostamente deduzido que negociar com os colonizadores envolve resistência, mas o texto não menciona acordos de trabalho; a negociação citada é de alianças com tribos vizinhas, e o trabalho nas minas era forçado.
O aluno pode ter tomado a aceitação religiosa como sinal de adaptação pacífica, sem perceber que o texto descreve a conversão como imposição dos missionários, e não como resistência.
Raio-X da questão
resistência indígena colonial
diagnostico
colonização ibérica nas Américas · sistemas coloniais e indígenas
Estude formas de resistência indígena durante a colonização.
Confundir resistência com submissão ou adoção de costumes coloniais.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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