Título de jornal centenário registrava uma grande exposição etnográfica realizada em 1910 no Rio de Janeiro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as tensões e os significados dos discursos civilizatórios, avaliando seus impactos negativos para os povos indígenas originários e as populações negras nas Américas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Título de jornal centenário registrava uma grande exposição etnográfica realizada em 1910 no Rio de Janeiro. Objetos de uso cotidiano e trajes cerimoniais de diferentes povos indígenas foram apresentados em estandes rotulados como "surpreendente estágio primitivo". Discursos oficiais enfatizavam a necessidade de "civilizar" essas populações para o progresso nacional. Relatos de visitantes exaltavam a superioridade dos costumes europeus e defendiam a integração forçada dos indígenas à cultura urbana. Esse espetáculo público conferia legitimidade científica a ideias de hierarquia racial e orientava políticas de assimilação, enquanto desconsiderava saberes tradicionais e direitos territoriais dos povos originários. Analise o texto-base e identifique qual consequência negativa dos discursos civilizatórios apresentados impactou os povos indígenas originários?
- A) Erosão de práticas culturais ancestrais e imposição de costumes urbanos
- B) Preservação dos saberes tradicionais em museus europeus
- C) Fortalecimento da autonomia política dos povos originários
- D) Valorização das línguas indígenas no sistema escolar urbano
- E) Reconhecimento oficial dos direitos de terra das comunidades indígenas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma exposição etnográfica de 1910 no Rio de Janeiro que tratava os povos indígenas como em "estágio primitivo", defendia que fossem "civilizados" e recomendava sua integração forçada à cultura urbana, desconsiderando saberes tradicionais e direitos territoriais.
- A pergunta pede a consequência negativa desses discursos civilizatórios para os povos indígenas. A consequência que o próprio texto sugere é a imposição de políticas de assimilação, que levam ao abandono das práticas culturais próprias e à adoção forçada de costumes urbanos.
- A alternativa A descreve exatamente isso: erosão de práticas culturais ancestrais e imposição de costumes urbanos. Ela é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois os saberes tradicionais não são preservados pela exposição, que os desconsidera, e museus europeus não são mencionados como destino desses saberes.
- A alternativa C está errada, pois a autonomia política é negada pelo projeto de integração forçada, e não fortalecida.
- A alternativa D está errada, pois o texto aponta a imposição da cultura urbana, e não a valorização das línguas indígenas na escola.
- A alternativa E está errada, pois o texto afirma que os direitos territoriais eram desconsiderados, o oposto do reconhecimento oficial das terras.
💡 Dica: Analise o texto para identificar o impacto dos discursos civilizatórios nos povos indígenas.
Alternativa por alternativa
O texto mostra legitimação de hierarquia racial e assimilação forçada, levando à perda de tradições indígenas.
O aluno pode ter interpretado a exposição como uma forma de preservação cultural, supondo que objetos indígenas guardados em instituições sejam uma proteção dos saberes.
Por que engana: Confundir consequências positivas com negativas, como acreditar que houve valorização cultural ou autonomia política.
O aluno pode ter associado a presença de discursos sobre "integração" e "direitos" a algum ganho de autonomia, sem perceber que o texto descreve imposição e desconsideração dos povos.
O aluno pode ter imaginado que a inclusão de indígenas na cultura urbana implicaria valorização de suas línguas, confundindo assimilação forçada com reconhecimento da diversidade linguística.
O aluno pode ter lido a menção a "direitos territoriais" como se fossem garantidos pelo discurso oficial, sem notar que o texto diz que esses direitos eram desconsiderados.
Raio-X da questão
impactos dos discursos civilizatórios
diagnostico
colonização e assimilação cultural · hierarquia racial e etnocentrismo
estude os efeitos da colonização e assimilação cultural nos povos indígenas
Confundir consequências positivas com negativas, como acreditar que houve valorização cultural ou autonomia política.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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