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História8º anoBNCC EF08HI27Difícil⏱ medio

— Por que reúnem tantos objetos indígenas neste salão? indagou um visitante durante a inauguração de uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI27

Identificar as tensões e os significados dos discursos civilizatórios, avaliando seus impactos negativos para os povos indígenas originários e as populações negras nas Américas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Por que reúnem tantos objetos indígenas neste salão? indagou um visitante durante a inauguração de uma exposição em 2021 que apresentava utensílios e adornos de diversas etnias brasileiras. Segundo o catálogo, as peças eram “provas do avanço civilizatório” obtidas em missões de catequese e expedições militares. A justificativa oficial afirmava valorizar o legado cultural, mas críticos ressaltaram que a narrativa legitimava saques e desvalorizava as práticas vivas dessas comunidades. Analise o texto e identifique o elemento que evidencia o discurso civilizatório e seu impacto negativo sobre povos indígenas originários.

  1. A) A justificativa oficial baseada em missões de catequese
  2. B) A afirmação de que a mostra valoriza o legado cultural
  3. C) A datação das peças por meio de expedições militares
  4. D) O comentário de um visitante sobre o acervo reunido
  5. E) A classificação de artefatos como “provas do avanço civilizatório”

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifiquei o elemento que expressa o discurso civilizatório. A expressão 'provas do avanço civilizatório', usada no catálogo para classificar as peças, parte da ideia de que a cultura europeia seria o ponto mais avançado e que os povos indígenas estariam em estágio inferior. Ao transformar objetos de comunidades vivas em 'provas' desse suposto progresso, o catálogo os trata como peças de uma etapa superada, e não como práticas culturais atuais. Passo 2: Essa classificação legitima os saques descritos no texto, porque justifica a retirada dos objetos de seus contextos como uma espécie de benefício histórico, e desvaloriza as práticas vivas das comunidades, pois as coloca no passado. Passo 3: A alternativa A descreve um meio de obtenção das peças (catequese), mas não é o elemento que carrega o discurso; ela apenas aponta como os objetos foram reunidos. A alternativa B é a justificativa oficial que o texto apresenta e critica, não o elemento que revela o discurso. A alternativa C está errada porque expedições militares são forma de aquisição, não método de datação das peças, e o texto não fala em datação. A alternativa D é um comentário de visitante, que apenas abre o texto e não revela a ideologia da exposição. Passo 4: Conclusão: a alternativa E é a correta, pois é a formulação que concentra o discurso civilizatório e seu impacto negativo, em acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique no texto a expressão que revela o discurso civilizatório e seu impacto negativo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Confunde o modo como as peças foram obtidas com o discurso que as legitima. A catequese explica a origem do acervo, mas não é a ideia civilizatória em si.

Por que engana: Confundir justificativas oficiais com críticas ou interpretar mal o conceito de avanço civilizatório.

B Erradaerro: Interpretação

Toma a justificativa oficial de valorização cultural como o núcleo do problema, quando ela é justamente o discurso que os críticos questionam. Não percebe que a afirmação é a versão aparentemente positiva da narrativa.

C Erradaerro: Atenção

Imagina que expedições militares são um método de datação e não uma forma de aquisição dos objetos. Isso mostra leitura desatenta do texto, que associa as expedições à coleta das peças.

D Erradaerro: Interpretação

Supõe que a fala de um visitante, por ser a pergunta que inicia o texto, seja o elemento central da crítica. Porém, o visitante apenas questiona o acervo e não expressa o discurso civilizatório.

E Correta

Conecta o termo civilizatório ao argumento de superioridade que legitima saques e desvaloriza as culturas indígenas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

discurso civilizatório e impacto indígena

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonialismo e etnias brasileiras

📚 Reveja

estude o impacto do discurso civilizatório sobre povos indígenas

⚠️ Erro mais comum

Confundir justificativas oficiais com críticas ou interpretar mal o conceito de avanço civilizatório.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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