Por que estudantes de uma pequena cidade do sul recebem barras de chocolate como lanche diariamente? A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e discutir o processo de produção (transformação de matérias-primas), circulação e consumo de diferentes produtos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que estudantes de uma pequena cidade do sul recebem barras de chocolate como lanche diariamente? A explicação está na cooperativa local de cacau. Agricultores colhem amêndoas de cacau nos arredores e as vendem à agroindústria. Em seguida, as amêndoas fermentam e secam sob abrigo antes de serem transformadas em massa e moldadas em barras de chocolate. As barras seguem por caminhões até a cidade e chegam à feira livre, onde comerciantes fazem a primeira venda. A prefeitura, então, adquire parte da produção e distribui as barras na merenda escolar. Dados ilustrativos apontam que 2 000 estudantes consomem essas barras todos os dias, fortalecendo a economia local e incentivando o consumo de produtos regionalmente produzidos. Analise o texto-base e identifique qual exemplo ilustra o consumo do produto apresentado.
- A) Transporte das barras de chocolate até a cidade
- B) Consumo das barras de chocolate pelos estudantes na merenda escolar
- C) Colheita de amêndoas de cacau nos arredores
- D) Comercialização das barras na feira livre
- E) Fermentação das amêndoas de cacau sob abrigo
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma cadeia produtiva em etapas: colheita das amêndoas, venda à agroindústria, fermentação e secagem, fabricação das barras, transporte, venda na feira livre, compra pela prefeitura e distribuição na merenda escolar.
- Consumo, em economia, é o uso final de um bem ou serviço pela pessoa que o adquire para satisfazer uma necessidade. Ou seja, o consumo ocorre no fim da cadeia, quando alguém come ou usa o produto.
- No texto, quem consome as barras são os estudantes, que as recebem como lanche diariamente na merenda escolar. Portanto, a alternativa B é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o transporte é uma etapa de circulação do produto, não o seu consumo. A alternativa C está errada, pois a colheita de amêndoas é uma etapa de produção agrícola, anterior à fabricação do chocolate. A alternativa D está errada, pois a comercialização na feira livre é uma etapa de venda, em que o produto muda de mãos, mas ainda não é usado. A alternativa E está errada, pois a fermentação é uma etapa de transformação das amêndoas, parte da produção industrial ou artesanal.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a ação que representa o consumo do produto.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde circulação com consumo, achando que levar o produto até a cidade já representa seu uso pela população.
Por que engana: Confundir etapas da produção com o consumo final do produto.
Descreve claramente o ato de ingestão pelas pessoas, caracterizando o consumo final.
O aluno associa consumo a qualquer ação com matéria-prima ligada ao produto, sem perceber que a colheita é etapa de produção agrícola.
O aluno acha que a venda ao público na feira já é consumo, pois o comércio é a parte mais visível da cadeia para quem vive na cidade.
O aluno entende que qualquer processo sobre o produto, como a fermentação, é consumo, sem distinguir transformação de uso final.
Raio-X da questão
consumo de produto regional
diagnostico
processo produtivo do cacau · cadeia produtiva alimentar
Estude o processo de produção e consumo de alimentos regionais.
Confundir etapas da produção com o consumo final do produto.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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