Questões BNCC EF04GE08

Por que o mesmo molho de tomate pode ter precos e perdas diferentes no mercado? Em um bairro, o dono de um mercadinho compara dois fornecedores. O Fornecedor 1 compra tomates de sitios da regiao, transforma o fruto em molho em uma pequena fabrica a 40 km e entrega direto no mercadinho toda semana; o caminho leva cerca de 1 dia e quase nao sobra produto vencido (cerca de 1 a cada 100 potes). O Fornecedor 2 compra tomates de outra regiao, a 600 km, transforma em uma grande fabrica, manda para um centro de distribuicao e so depois segue para o bairro; o trajeto leva cerca de 5 dias e, como a entrega e mensal, o mercadinho perde mais potes por vencimento (cerca de 8 a cada 100). As familias do bairro compram o molho para usar nas refeicoes do dia a dia.

Com base no texto, avalie qual decisao do mercadinho tende a diminuir o desperdicio e encurtar o caminho do produto ate os consumidores, sem deixar de oferecer o molho de tomate.

Você já se perguntou como o pão chega fresco à sua mesa todas as manhãs? Em uma pequena região agrícola, produtores coletam trigo e enviam as espigas para um moinho local. Lá, as espigas são transformadas em farinha. Em seguida, as padarias usam a farinha para fabricar pães artesanais, assando-os em fornos de pedra. Após a produção, caminhões refrigerados recolhem os pães e os distribuem a mercados e padarias da região. Finalmente, consumidores compram o pão nesses estabelecimentos e o consomem em casa, apreciando seu sabor recém-saído do forno.

Analise o texto-base e identifique a etapa do processo que corresponde à circulação do produto.

Dados ilustrativos: Em uma região do Norte, pequenos agricultores colhem mandioca que segue para moinhos cooperativos. Ali, as raízes são lavadas, raladas e prensadas para extrair o líquido. O resíduo restante é seco e peneirado até virar farinha de tapioca. Essa farinha é embalada em sacos pela cooperativa e entregue em padarias urbanas, onde é preparada e vendida aos consumidores como beiju e bolo.

Analise o texto e identifique a etapa de circulação do produto descrita.

O cheiro de mandioca recém-ceifada toma conta do ar na pequena comunidade rural de Nova Esperança, na região sul da Bahia. Lá, famílias cultivam a raiz, colhem-na manualmente e levam os talos até o galpão comunitário, onde a mandioca é descascada, ralada, seca ao sol e transformada em farinha. Após a moagem, as mulheres empacotam a farinha em sacos de cinco quilos. Caminhões de pequenas transportadoras recolhem os sacos e os entregam no mercado municipal de cidades vizinhas, para serem vendidos em feiras e mercearias.

Analise o texto e identifique qual etapa exemplifica a circulação da farinha de mandioca.

Dados ilustrativos: Em uma região rural do Nordeste, pequenos agricultores transformam cana-de-açúcar em rapadura. Primeiro, eles cortam a cana no campo e a levam ao engenho. Lá, extraem o caldo por meio de moinhos (moagem). Em seguida, fervem o caldo em tacho alimentado com lenha até reduzir e adquirir consistência. Após a fervura, despejam o melaço em fôrmas para moldar blocos de rapadura. Quando os pedaços endurecem, são embalados e transportados por caminhões às feiras das cidades vizinhas. Por fim, as famílias locais e de municípios próximos compram a rapadura para uso doméstico e venda em pequenas mercearias.

Analise o texto-base e identifique qual ação representa a etapa de circulação do produto.

— "Depois de moer a mandioca, vendemos a farinha na feira", explicou Maria, moradora de um assentamento rural. Naquela comunidade, as raízes de mandioca são colhidas por famílias, levadas ao engenho local para secagem e moagem, acondicionadas em sacos de 20 kg, transportadas de caminhão até a cidade mais próxima e, finalmente, adquiridas por consumidores urbanos que preparam refeições com o produto. Em média, são movimentadas 1,2 toneladas de farinha por semana, em trajetos de 50 km entre o assentamento e o mercado municipal.

Identifique na descrição qual atividade corresponde à etapa de circulação de produtos.

Cena em uma feira de produtos artesanais: barracas alinhadas exibem sabonetes feitos com óleo de oliva. A cadeia começa na colheita das azeitonas em oliveiras regionais. Em seguida, o óleo extraído é misturado a essências naturais e vertido em moldes. Após a cura, os sabões são embalados e vão de caminhões a lojas próximas, onde consumidores compram e usam o produto.

Analise o texto e identifique qual alternativa exemplifica a etapa de circulação no processo descrito?

Dados ilustrativos: Na zona rural de um município do interior de Minas Gerais, pequenos produtores de cana-de-açúcar se organizaram em cooperativa para fabricar artesanalmente rapaduras e pedaços de açúcar mascavo, chamados de paçocas de panela. Após a colheita manual, a cana é levada a engenho familiar, onde o caldo é aquecido e transformado em melaço e depois cristalizado em blocos. Esses produtos seguem para a cidade vizinha, distribuídos em feiras livres e mercearias locais. A iniciativa aumentou a renda de dezenas de famílias e passou a atrair turistas interessados em conhecer a produção tradicional dessa região.

Com base no texto, identifique a estratégia que melhor articula o processo de produção, a circulação e o consumo para fortalecer essa cadeia regional de açúcar mascavo.