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Ciências5º anoBNCC EF05CI11Difícil⏱ medio

Nas minhas caminhadas matinais pelo bairro, um estudante interessado por astronomia registrou durante um dia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI11

Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Nas minhas caminhadas matinais pelo bairro, um estudante interessado por astronomia registrou durante um dia de equinócio o comprimento da sombra de um poste vertical de 2 metros de altura em horários distintos: às 6h, 5 m; às 9h, 2 m; às 12h, 0,4 m; às 15h, 1,8 m; às 18h, 6 m. Essas medições ilustram como a posição do Sol no céu influencia o tamanho das sombras. Analise o texto e identifique em qual horário o Sol atingiu a maior altitude no céu?

  1. A) 18h
  2. B) 12h
  3. C) 6h
  4. D) 9h
  5. E) 15h

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A altitude do Sol é o ângulo que ele forma com o horizonte. Para um objeto vertical, quanto mais alto está o Sol, menor é a sombra projetada no chão. Portanto, a maior altitude corresponde à menor sombra. Passo 2: Comparando as medições, as sombras foram: às 6h, 5 m; às 9h, 2 m; às 12h, 0,4 m; às 15h, 1,8 m; às 18h, 6 m. A menor sombra é de 0,4 m, registrada às 12h. Passo 3: Podemos confirmar com trigonometria. A tangente do ângulo de altitude é a altura do poste dividida pela sombra: 2 / 0,4 = 5, o que dá um ângulo de aproximadamente 79 graus. Nos outros horários, a tangente é menor (por exemplo, 2 / 1,8 ≈ 1,1 às 15h), ou seja, o ângulo é menor. Passo 4: Por que as outras estão erradas: às 18h a sombra é a maior (6 m), indicando Sol quase no horizonte; às 6h a sombra também é grande (5 m), o Sol está nascendo; às 9h a sombra de 2 m ainda é maior que a do meio-dia; às 15h a sombra de 1,8 m mostra que o Sol já está descendo. Passo 5: O gabarito oficial (B) está correto e coincide com a resolução feita aqui.

💡 Dica: Observe que a menor sombra indica a maior altitude do Sol.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa o fim do dia ao momento de maior altitude, achando que a sombra grande ao entardecer indica Sol muito alto, ou toma como máximo o último dado da tabela.

Por que engana: Confundir maior sombra com maior altitude do Sol, invertendo a relação entre sombra e posição solar.

B Correta

A menor sombra (0,4 m) às 12h indica que o Sol estava mais alto no céu, alcançando maior altitude.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que o Sol atinge seu ponto mais alto logo ao nascer, confundindo a sombra longa de 5 m da manhã com sinal de altura máxima.

D Erradaerro: Atenção

O aluno compara apenas as duas primeiras medições ou escolhe o segundo menor valor (2 m), ignorando que a sombra de 0,4 m às 12h é ainda menor.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o Sol continua subindo após o meio-dia, ou seja, que o pico ocorre no período da tarde, sem comparar com a sombra de 0,4 m registrada ao meio-dia.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

posição do Sol e sombras

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

posição do Sol no céu · medida de sombras

📚 Reveja

Estude como a posição do Sol influencia o tamanho das sombras.

⚠️ Erro mais comum

Confundir maior sombra com maior altitude do Sol, invertendo a relação entre sombra e posição solar.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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