— Professora, por que você disse “oxente” naquela aula? — indagou Lucas, curioso com o termo regional. Ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Professora, por que você disse “oxente” naquela aula? — indagou Lucas, curioso com o termo regional. Ela explicou que “oxente” é uma interjeição típica do Nordeste brasileiro e reflete a identidade de seus falantes. Em seguida, comentou que ainda existem preconceitos contra expressões como “eita” e “arreda”, pois alguns as consideram ‘incorretas’. A conversa evidenciou como variações linguísticas incorporam histórias, culturas e territórios distintos, embora muitas vezes sejam alvo de julgamentos prescritivos. Analise o texto-base e identifique a alternativa que reflete a compreensão de que variações linguísticas são fenômenos culturais e sociais.
- A) Afirmar que a linguagem padrão é a única forma que garante clareza na comunicação
- B) Defender que o emprego de regionalismos configura desrespeito à norma culta
- C) Entender que todas as variações linguísticas carecem de valor cultural e social
- D) Reconhecer que a variação linguística expressa identidades culturais diversas
- E) Considerar que o uso de expressões regionais impede o entendimento entre falantes de outras regiões
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele trata de expressões regionais ("oxente", "eita", "arreda"), afirma que elas incorporam histórias, culturas e territórios e critica o julgamento prescritivo que as considera incorretas.
- Procure a alternativa que expressa a ideia central do texto: variações linguísticas são fenômenos culturais e sociais, ligados à identidade de quem fala.
- A alternativa D afirma que reconhecer que a variação linguística expressa identidades culturais diversas. Isso corresponde diretamente ao texto, que relaciona "oxente" à identidade dos falantes nordestinos. Portanto, D está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas:
- A) Defende a norma padrão como única forma clara, o que contraria o texto, que critica o preconceito contra variações.
- B) Trata o regionalismo como desrespeito à norma culta, justamente o julgamento prescritivo que o texto questiona.
- C) Nega valor cultural e social às variações, o oposto do que o texto sustenta.
- E) Afirma que expressões regionais impedem o entendimento, ideia não sustentada pelo texto, que apresenta essas expressões como parte legítima da língua.
💡 Dica: Reflita sobre o valor cultural e social das variações linguísticas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que só a norma padrão garante clareza e que as variações atrapalham a comunicação, ignorando que a intercompreensão não depende da norma culta.
O aluno pode confundir uso de regionalismos com falta de respeito à norma culta, tomando como verdade o julgamento prescritivo que o texto critica.
Por que engana: Confundir variações linguísticas com erros ou desrespeito à norma culta.
O aluno pode entender que expressões informais ou não padronizadas não têm valor, ignorando que o texto afirma justamente o contrário ao tratar as variações como portadoras de história e cultura.
Conecta diretamente a ideia de que termos regionais carregam identidade cultural, como exposto no texto-base.
O aluno pode supor que diferenças de vocabulário sempre geram incompreensão entre falantes de regiões distintas, sem perceber que o texto não afirma isso.
Raio-X da questão
variações linguísticas e cultura
diagnostico
variações linguísticas regionais · norma culta e linguagem
Estude variações linguísticas e preconceito linguístico.
Confundir variações linguísticas com erros ou desrespeito à norma culta.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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