Folhas de papel e canetas coloridas espalham-se sobre a mesa onde um grupo debate estratégias de divulgação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar textos de divulgação científica, a partir da elaboração de esquema que considere as pesquisas feitas anteriormente, de notas e sínteses de leituras ou de registros de experimentos ou de estudo de campo, produzir, revisar e editar textos voltados para a divulgação do conhecimento e de dados e resultados de pesquisas, tais como artigo de divulgação científica, artigo de opinião, reportagem científica, verbete de enciclopédia, verbete de enciclopédia digital colaborativa , infográfico, relatório, relato de experimento científico, relato (multimidiático) de campo, tendo em vista seus contextos de produção, que podem envolver a disponibilização de informações e conhecimentos em circulação em um formato mais acessível para um público específico ou a divulgação de conhecimentos advindos de pesquisas bibliográficas, experimentos científicos e estudos de campo realizados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas de papel e canetas coloridas espalham-se sobre a mesa onde um grupo debate estratégias de divulgação científica. Inspirados nas notas de pesquisas e sínteses de leituras, os estudantes organizaram um esquema: 1. Público-alvo: moradores urbanos sem formação científica 2. Objetivo: conscientizar sobre polinizadores 3. Estrutura: introdução, dados, dicas práticas e conclusão 4. Linguagem: acessível e ilustrativa 5. Fontes: lista das referências consultadas Analise o texto-base e identifique qual informação corresponde a elemento essencial do esquema de planejamento de um texto de divulgação científica.
- A) Definição do público-alvo e dos objetivos de divulgação
- B) Definição do tema sem considerar as necessidades dos leitores
- C) Seleção de imagens e cores adequadas para ilustrar o conteúdo
- D) Escolha das fontes tipográficas e da disposição visual do material
- E) Transcrição integral de trechos técnicos sem adaptação para leigos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado apresenta um esquema de planejamento de texto de divulgação científica, com cinco itens: público-alvo, objetivo, estrutura, linguagem e fontes.
- Analisando o esquema, identificamos que o item 1 (público-alvo: moradores urbanos sem formação científica) e o item 2 (objetivo: conscientizar sobre polinizadores) são elementos centrais do planejamento, pois orientam todas as escolhas seguintes, como a linguagem e a estrutura.
- Portanto, a alternativa A, que trata da definição do público-alvo e dos objetivos de divulgação, corresponde exatamente a elementos essenciais do planejamento.
- A alternativa B está errada, pois divulgação científica exige considerar as necessidades dos leitores, e não ignorá-las.
- A alternativa C está errada, pois imagens e cores são recursos de apoio visual, não o elemento central do planejamento, e o esquema apenas menciona linguagem ilustrativa.
- A alternativa D está errada, pois fontes tipográficas e disposição visual pertencem à diagramação, etapa posterior ao planejamento do conteúdo.
- A alternativa E está errada, pois a transcrição integral de trechos técnicos sem adaptação vai contra o objetivo de tornar o conteúdo acessível a leigos, indicado no esquema.
💡 Dica: Identifique quais elementos orientam a produção e a finalidade do texto para seu público.
Alternativa por alternativa
O público que se pretende alcançar e o objetivo da divulgação orientam as escolhas feitas durante o planejamento do texto.
O aluno pode ter entendido que o tema é o único ponto essencial do planejamento, ignorando que o texto de divulgação deve ser pensado para o leitor.
O aluno pode ter confundido recursos ilustrativos, que são complementares, com os elementos estruturantes do planejamento do texto.
Por que engana: Confundir elementos essenciais de planejamento, como público-alvo e objetivo, com escolhas de formatação visual ou com a reprodução literal de linguagem técnica.
O aluno pode ter tomado a apresentação visual, uma etapa de diagramação, como parte do planejamento do conteúdo científico.
O aluno pode ter entendido que reproduzir textos técnicos originais preserva o rigor e, portanto, seria um elemento de planejamento, sem perceber que contraria a adaptação ao público leigo.
Raio-X da questão
planejamento de divulgação científica
avaliacao
Elementos do planejamento textual · Características da divulgação científica
Revise os elementos de planejamento de textos de divulgação científica, especialmente público-alvo e objetivo.
Confundir elementos essenciais de planejamento, como público-alvo e objetivo, com escolhas de formatação visual ou com a reprodução literal de linguagem técnica.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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