Para investigar por que as andorinhas atravessam continentes anualmente, uma estudante reuniu diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar informações e dados necessários para uma dada pesquisa (sem excedê-los) em diferentes fontes (orais, impressas, digitais etc.) e comparar autonomamente esses conteúdos, levando em conta seus contextos de produção, referências e índices de confiabilidade, e percebendo coincidências, complementaridades, contradições, erros ou imprecisões conceituais e de dados, de forma a compreender e posicionar-se criticamente sobre esses conteúdos e estabelecer recortes precisos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para investigar por que as andorinhas atravessam continentes anualmente, uma estudante reuniu diferentes fontes sobre a migração dessas aves. O diário de campo registra aspectos da paisagem observada durante as travessias, como o cheiro da terra e a aparência alaranjada do céu. O artigo de uma ornitóloga analisa o comportamento social das andorinhas e descreve sinais de reconhecimento entre indivíduos. Já a tabela apresenta, em quilômetros, as distâncias médias percorridas por diferentes colônias em cada semestre. Considerando o objetivo da pesquisa, qual informação contribui diretamente para analisar a distância média percorrida pelas andorinhas durante a migração?
- A) O registro do cheiro da terra e da aparência alaranjada do céu.
- B) A análise do comportamento social das andorinhas durante as travessias.
- C) Os valores, em quilômetros, das distâncias médias percorridas pelas colônias em cada semestre.
- D) A descrição da paisagem observada durante as travessias pelas andorinhas.
- E) A descrição dos sinais de reconhecimento entre indivíduos das colônias.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O objetivo da pesquisa é investigar por que as andorinhas atravessam continentes anualmente, e a pergunta pede a informação que contribui diretamente para analisar a distância média percorrida durante a migração.
- Procuro, entre as fontes, aquela que trabalha com medida de distância. O diário de campo descreve cheiro e cor do céu, que são impressões sensoriais e não medem percurso. O artigo trata de comportamento social e sinais de reconhecimento, o que não informa quanto as aves percorrem.
- A tabela apresenta, em quilômetros, as distâncias médias percorridas pelas colônias em cada semestre. Esses valores são exatamente o dado quantitativo que responde diretamente à análise pedida.
- Verificação das alternativas erradas: A) o cheiro da terra e a aparência do céu não trazem nenhuma medida de distância; B) o comportamento social durante as travessias não informa quilômetros percorridos; D) a descrição da paisagem é qualitativa e não quantifica o trajeto; E) os sinais de reconhecimento entre indivíduos dizem respeito à comunicação social e não à distância.
- Portanto, a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique qual fonte traz dados quantitativos sobre distância.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde detalhes sensoriais da viagem com dados úteis para medir a distância, supondo que qualquer observação de campo serve para a análise quantitativa.
O aluno acredita que o comportamento social das aves, por ocorrer durante a migração, explica ou mede o trajeto percorrido, sem perceber que a pergunta exige uma grandeza de distância.
Por que engana: Confundir informações qualitativas com dados quantitativos relevantes para a pesquisa.
A pesquisa pretende analisar a distância média da migração. Portanto, a informação diretamente relacionada a esse objetivo é a que apresenta medidas numéricas, em quilômetros, das distâncias percorridas pelas colônias. As demais fontes tratam de aspectos da paisagem ou do comportamento social das aves.
O aluno considera que descrever a paisagem percorrida já informa sobre a distância, confundindo uma descrição do ambiente com uma medida do percurso.
O aluno associa a análise de distância a qualquer informação sobre as colônias, mesmo que trate de reconhecimento entre indivíduos e não de deslocamento.
Raio-X da questão
interpretação de fontes científicas
diagnostico
interpretação de texto · análise de gráficos e tabelas
como identificar informações relevantes em textos científicos
Confundir informações qualitativas com dados quantitativos relevantes para a pesquisa.
pensamento_critico
cientifico
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