Por que separar o lixo pode ser divertido? Separe plástico, papel e vidro usando as cores do arco-íris…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir o propósito do uso de recursos de persuasão (cores, imagens, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho de letras) em textos publicitários e de propaganda, como elementos de convencimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que separar o lixo pode ser divertido? Separe plástico, papel e vidro usando as cores do arco-íris: vermelho para plástico, azul para papel e verde para vidro. Desafie seus amigos a ver quem acerta mais rápido: cada item colocado na lixeira certa vale um ponto. No fim, troque pontos por brindes ecológicos! Faça parte da Turma Verde e ajude o planeta a ficar mais limpo e feliz! Sua participação faz a diferença. Analise o texto-base e identifique o recurso de persuasão predominante utilizado na campanha publicitária.
- A) Uso de apelo à autoridade
- B) Uso de personificação de objetos
- C) Uso de rima ou trocadilhos
- D) Uso de verbos no imperativo
- E) Uso de estatísticas numéricas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique as palavras que dão ordens ou convidam diretamente o leitor a agir. Aparecem formas como 'Separe', 'Desafie', 'Faça parte' e 'ajude', todas no modo imperativo. Essas formas chamam o leitor para a ação o tempo todo.
- Verifique se os demais recursos aparecem de forma predominante. Não há citação de especialistas ou instituições que dê credibilidade por autoridade. Os objetos não ganham fala ou sentimentos humanos. Não há rimas nem trocadilhos marcantes. Também não há dados numéricos ou percentuais; o texto fala em 'um ponto' por item, sem estatística.
- Conclua que o recurso predominante é o uso de verbos no imperativo, alternativa D. Ela coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) não há figura de autoridade citada para sustentar o argumento; B) o lixo e as lixeiras não falam nem agem como pessoas; C) não há rimas ou jogos de palavras que se destaquem; E) o texto não apresenta números, índices ou pesquisas.
💡 Dica: Observe os verbos que orientam diretamente o leitor a agir.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido qualquer tom de incentivo ou convite com apelo à autoridade, achando que a campanha se apoia em alguma credibilidade externa. Não percebe que o texto não cita especialistas nem instituições.
O aluno pode ter achado que a expressão 'o planeta a ficar mais limpo e feliz' atribui sentimentos ao planeta e, por isso, classificou como personificação. Essa leitura ignora que o texto não dá fala ou ações humanas aos objetos.
Por que engana: O aluno pode confundir os comandos expressos por verbos no imperativo com outros recursos persuasivos, como apelo à autoridade ou uso de estatísticas.
O aluno pode ter associado a menção às cores do arco-íris a um recurso lúdico de rima ou trocadilho. Confunde a brincadeira com as cores com a construção de rimas e jogos de palavras, que não aparecem no texto.
O texto emprega imperativos (“Separe”, “Desafie”, “Faça”) para estimular a ação do leitor.
O aluno pode ter considerado que a expressão 'um ponto' ou a ideia de pontuação indica dados numéricos persuasivos. Confunde a regra de pontuação do jogo com uma estatística usada para convencer, o que não ocorre.
Raio-X da questão
Verbos no modo imperativo
avaliacao
Identificação de verbos em frases · Função da linguagem publicitária
Revise a função persuasiva dos verbos no imperativo em campanhas publicitárias.
O aluno pode confundir os comandos expressos por verbos no imperativo com outros recursos persuasivos, como apelo à autoridade ou uso de estatísticas.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Por que separar o lixo? Mãos Verdes, campanha fictícia para pequenos ecologistas. É hora de deixar as latas, vidros e…
- Cerca de 80% das crianças dizem gostar de atividades manuais. Pensando nisso, a campanha “Recicláveis Mágicos” convida…
- Dados ilustrativos: cerca de 68% dos moradores de Greenlândia ainda descartam resíduos sem separá-los adequadamente…
- — Ei, Pedro! Você sabia que jogar lixo na rua transforma o planeta em grande lixão? — Sério, Ana? O que podemos fazer?…
- — Ei, galera! Quer virar um guardião do planeta? É fácil: junte cinco garrafas plásticas usadas e troque por uma muda de…
- — Ei, turma, preparados para uma aventura ecológica? Um chamado colorido no muro do pátio anunciava um evento no Parque…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog