Questões BNCC EF03LP19

A escola fará uma feira de livros para a turma do 1º ano. Qual frase chama as crianças para a feira com alegria?

Na escola, a turma quer ajudar a manter o chão limpo.

Escreva uma frase curta para lembrar as crianças de jogar o lixo no lugar certo.

Folhas coloridas e adesivos divertidos enfeitam o mural do pátio, chamando a atenção dos pequenos para a nova campanha de higiene. A iniciativa “Brilhinho nas Mãos” convida as crianças: lave as mãos antes de comer e depois de brincar! A cada lavagem, ganhe um adesivo colecionável com personagens animados. O frasco de sabão líquido traz cheirinho de frutas e um rótulo com instruções ilustradas. O objetivo é tornar o hábito de lavar as mãos mais atraente e fácil de lembrar.

Analise o texto-base e identifique qual recurso persuasivo visa estimular o público infantil por meio de recompensa lúdica.

Dados ilustrativos: Trecho de campanha escolar contra o desperdício de água destinado a crianças.
Você sabia que a gota Gina adora brincar de esconde-esconde no chuveiro? Mas quando a torneira fica aberta sem necessidade, ela se cansa, apressa o passo e some antes do banho terminar! Para ajudar a Gina, feche a torneira enquanto ensaboa e transforme seu banho em uma aventura divertida, economizando litros de água. Convide seus amigos a participar desse desafio e proteja as gotinhas que fazem parte do nosso dia a dia!

Analise o texto-base e identifique o recurso de persuasão que aproxima o público infantil da mensagem:

— Ei, Pedro! Você sabia que jogar lixo na rua transforma o planeta em grande lixão?
— Sério, Ana? O que podemos fazer?
Ana sorri e entrega um cartaz colorido com um mascote amigável, o Coletinho: “Separe seu lixo, vamos reciclar, nosso planeta vai agradecer!”
O cartaz usa palavras simples, rima marcante e desenhos alegres para mostrar o passo a passo da coleta seletiva. Crianças são convidadas a seguir o mascote em aventuras de limpeza, aprendendo que pequenas ações diárias garantem um futuro limpo e saudável.

Analise o texto-base e identifique o recurso de persuasão que o anúncio utiliza para tornar a mensagem mais atraente ao público infantil.

— Ei, turma, vamos cuidar do nosso parquinho! — convida Sofia em uma campanha criada para estimular as crianças a não jogarem lixo no chão. No cartaz, encontra-se o verso: “Brinquedo no lugar, lixo no lixo vai morar! A natureza agradece e com você ela floresce!” A mensagem utiliza imagens coloridas e linguagem simples para envolver o público infantil e reforçar a importância da preservação do ambiente de forma divertida.

Qual recurso o cartaz usa para chamar a atenção das crianças de um jeito divertido?

— Ei, turma, preparados para uma aventura ecológica? Um chamado colorido no muro do pátio anunciava um evento no Parque Solstício. O texto explicava que as crianças participariam de oficinas de pintura e brincadeiras, enquanto aprendiam a importância de separar o lixo. No centro, um slogan em letras grandes convidava: "Borboleta bonita, ajude a planta favorita! Recolha seu lixo, é hora de agir com juízo!" Logo abaixo, figuras de insetos e flores deixavam o convite mais divertido. O anúncio usava cores vibrantes para despertar o interesse dos pequenos e incentivá-los a cuidar do meio ambiente de forma divertida.

Qual recurso deixa o slogan mais atraente para as crianças?

Pergunta retórica: “Como tornar as crianças mais atentas às regras de convivência no parque?” Na reunião de planejamento, os estudantes definiram os principais elementos do telejornal infantil:\n- Manchete: “Diversão no parque movimenta o sábado”\n- Reportagem: relato detalhado sobre brinquedos adaptados para todas as idades\n- Slogan de campanha: “Brincar com responsabilidade é cuidar de todos”\n- Chamada para o próximo bloco: convite para acompanhar dicas de segurança\n- Depoimento de um pequeno frequentador elogiando o novo playground

Identifique qual elemento do telejornal é um texto de campanha voltado ao público infantil.