Uma reportagem sobre agricultura urbana informou que dados do Instituto de Ecologia Urbana registraram, em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar informações e dados necessários para uma dada pesquisa (sem excedê-los) em diferentes fontes (orais, impressas, digitais etc.) e comparar autonomamente esses conteúdos, levando em conta seus contextos de produção, referências e índices de confiabilidade, e percebendo coincidências, complementaridades, contradições, erros ou imprecisões conceituais e de dados, de forma a compreender e posicionar-se criticamente sobre esses conteúdos e estabelecer recortes precisos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma reportagem sobre agricultura urbana informou que dados do Instituto de Ecologia Urbana registraram, em 2023, 250 hortas comunitárias em São Paulo. Desse total, 30 hortas abrigavam colmeias. Em uma publicação, um apicultor afirmou que a apicultura urbana favorece a circulação de pólen entre plantas e contribui para a biodiversidade. Já um morador declarou que a presença de abelhas perto das casas pode aumentar o risco de acidentes e que as regras municipais ainda não definem zonas seguras. Com base no texto, selecione a informação necessária para uma pesquisa sobre a distribuição de colmeias urbanas em hortas comunitárias de São Paulo.
- A) O número de hortas mapeadas e o número delas que abrigam colmeias.
- B) A afirmação do apicultor sobre a contribuição das colmeias para a biodiversidade.
- C) A informação de que as regras municipais ainda não definem zonas seguras.
- D) O ano em que foram registradas as hortas comunitárias pelo instituto.
- E) A declaração do morador sobre o risco de acidentes perto das casas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a informação necessária para uma pesquisa sobre a distribuição de colmeias urbanas em hortas comunitárias de São Paulo, ou seja, saber onde as colmeias estão e em que proporção aparecem no conjunto das hortas.
- O texto traz dois dados numéricos diretamente ligados a essa distribuição: 250 hortas comunitárias registradas em São Paulo em 2023 e 30 delas que abrigam colmeias. Juntos, permitem calcular a proporção (30 de 250, ou 12%) e comparar a presença de colmeias com o total de hortas.
- Portanto, a alternativa A é a correta, pois reúne exatamente o total de hortas e o número delas com colmeias, que são os dados necessários para descrever a distribuição.
- A alternativa B está errada, pois a opinião do apicultor sobre biodiversidade não informa onde nem quantas colmeias existem.
- A alternativa C está errada, pois a ausência de regras sobre zonas seguras trata de segurança e legislação, não de localização das colmeias.
- A alternativa D está errada, pois o ano de registro é um dado de contexto temporal, mas não mede a distribuição das colmeias.
- A alternativa E está errada, pois a declaração do morador sobre acidentes é uma percepção de risco, sem relação com a contagem de colmeias por horta.
💡 Dica: Identifique a informação que responde diretamente à pergunta sobre colmeias em hortas comunitárias.
Alternativa por alternativa
Para investigar a distribuição das colmeias nesse conjunto de hortas, é necessário conhecer o total de hortas consideradas e quantas apresentam colmeias. O texto fornece esses dados: 250 hortas mapeadas e 30 com colmeias. As demais informações apresentam opiniões ou possíveis consequências, mas não indicam a distribuição quantitativa solicitada.
O aluno acredita que a informação mais relevante é a justificativa ecológica da apicultura, confundindo o tema geral do texto com o dado necessário para a pesquisa.
O aluno associa a presença de colmeias a questões regulatórias, supondo que saber sobre zonas seguras ajudaria a mapear onde elas estão.
O aluno considera que a data do registro é essencial para qualquer pesquisa, sem perceber que o ano não informa como as colmeias se distribuem.
O aluno acha que os riscos percebidos pelos moradores definem a distribuição das colmeias, confundindo percepção de risco com dado de localização.
Raio-X da questão
informação relevante em texto
diagnostico
leitura e interpretação textual
como identificar informações principais em textos informativos
Escolher informações que não respondem diretamente à pergunta, confundindo opinião com dado factual.
pensamento_critico
cotidiano
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