Por que incentivar a leitura de clássicos literários em vez de focar apenas em lançamentos? Muitos leitores…

Questão

Por que incentivar a leitura de clássicos literários em vez de focar apenas em lançamentos? Muitos leitores defendem que obras recentes ajudam a acompanhar tendências culturais e temas atuais. No entanto, conhecer textos que resistiram ao tempo enriquece vocabulário, aprofunda o senso crítico e revela fundamentos da nossa tradição literária. Apesar de reconhecer que novidades podem atrair novos leitores, é preciso lembrar que sem a base deixada pelos autores do passado, a compreensão plena de referências e estilos fica comprometida. Identifique o trecho do texto-base que corresponde ao contra-argumento utilizado pelo autor na defesa da leitura de clássicos.

1. A) Muitos leitores defendem que obras recentes ajudam a acompanhar tendências culturais e temas atuais.
2. B) Conhecer textos que resistiram ao tempo enriquece vocabulário, aprofunda o senso crítico e revela fundamentos da nossa tradição literária.
3. C) Por que incentivar a leitura de clássicos literários em vez de focar apenas em lançamentos?
4. D) Sem a base deixada pelos autores do passado, a compreensão plena de referências e estilos fica comprometida.
5. E) Apesar de reconhecer que novidades podem atrair novos leitores, é preciso lembrar que sem a base deixada pelos autores do passado, a compreensão plena de referências e estilos fica comprometida.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede o trecho que corresponde ao contra-argumento, ou seja, a ideia que o autor usa para responder à posição contrária à sua tese. Passo 2: A tese do autor é a defesa da leitura de clássicos. A posição contrária, que prefere lançamentos, aparece em 'Muitos leitores defendem que obras recentes ajudam a acompanhar tendências culturais e temas atuais', mas esse é o argumento que o autor vai rebater, não a sua réplica. Passo 3: Em 'Apesar de reconhecer que novidades podem atrair novos leitores, é preciso lembrar que sem a base deixada pelos autores do passado, a compreensão plena de referências e estilos fica comprometida', o autor concede um ponto do adversário (novidades atraem leitores) e, em seguida, reafirma sua tese. Esse trecho é o contra-argumento completo, pois admite a objeção e a rebate. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) é o argumento contrário, não a resposta do autor; B) lista benefícios dos clássicos, que são argumentos a favor da tese, e não uma réplica; C) é a pergunta que abre o texto e apenas introduz o tema; D) é a parte final da réplica, mas isolada perde a concessão inicial que caracteriza o contra-argumento. Passo 5: Gabarito E confirmado. A questão está completa e não depende de figura, tabela ou gráfico.

💡 Dica: Identifique o trecho que apresenta o contra-argumento do autor.

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Raio-X da questão

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