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Língua Portuguesa2ª sérieBNCC EM13LP18Difícil⏱ medio

“— Já gravou o áudio para o podcast?”, perguntou Marina a Leo enquanto ajustavam o roteiro no Google Docs. No…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP18

Utilizar softwares de edição de textos, fotos, vídeos e áudio, além de ferramentas e ambientes colaborativos para criar textos e produções multissemióticas com finalidades diversas, explorando os recursos e efeitos disponíveis e apropriando-se de práticas colaborativas de escrita, de construção coletiva do conhecimento e de desenvolvimento de projetos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“— Já gravou o áudio para o podcast?”, perguntou Marina a Leo enquanto ajustavam o roteiro no Google Docs. No documento colaborativo, cada membro acrescentava texto, imagens e links. Para melhorar a apresentação, Clara importou fotos no Canva e autorizou que todos editassem o layout simultaneamente. Em seguida, Leo exportou o material para o Audacity e convidou a equipe a inserir efeitos sonoros em um projeto compartilhado. Analise o texto-base e identifique qual prática ilustra o uso de ferramentas colaborativas para criar uma produção multissemiótica.

  1. A) Salvando o texto final no computador e enviando por e-mail para revisão posterior
  2. B) Trabalhando offline em software de texto e reunindo alterações manualmente depois
  3. C) Editando depoimentos no Audacity sem compartilhar o arquivo com os colegas
  4. D) Compartilhando capturas de tela no chat sem permissão de edição no documento original
  5. E) Inserindo imagens no Canva e convidando a equipe para edição conjunta em nuvem

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a prática que ilustra o uso de ferramentas colaborativas para criar uma produção multissemiótica, ou seja, uma produção que combina diferentes linguagens (texto, imagem e som) com trabalho em equipe em tempo real ou compartilhado. Passo 2: No texto-base aparecem três ferramentas colaborativas: o Google Docs, em que todos acrescentam texto, imagens e links; o Canva, em que Clara importa fotos e autoriza que todos editem o layout simultaneamente; e o Audacity, em que Leo convida a equipe a inserir efeitos sonoros em um projeto compartilhado. Passo 3: A alternativa E descreve exatamente essa prática: inserir imagens no Canva e convidar a equipe para edição conjunta em nuvem reúne linguagem visual, colaboração simultânea e armazenamento online, que é o que o texto mostra. Passo 4: A alternativa A está errada, pois apenas salva e envia um arquivo por e-mail, sem edição coletiva. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o trabalho offline com reunião manual de alterações não é colaboração em tempo real. Passo 6: A alternativa C está errada, pois editar sozinho no Audacity sem compartilhar o arquivo contraria a ideia de colaboração. Passo 7: A alternativa D está errada, pois compartilhar capturas sem permissão de edição impede que a equipe construa a produção junta. Passo 8: Portanto, a resolução chega à mesma conclusão do gabarito oficial, que é a alternativa E.

💡 Dica: Identifique a alternativa que mostra colaboração em ferramentas digitais para produção conjunta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que enviar o arquivo final por e-mail para revisão já caracteriza colaboração, confundindo troca de arquivos com edição coletiva.

B Erradaerro: Conceitual

Entende que trabalhar offline e juntar alterações depois equivale a colaboração, sem perceber que a questão exige edição simultânea e compartilhada.

C Erradaerro: Interpretação

Lê o texto como se falasse apenas de um recurso sonoro individual e ignora a expressão 'projeto compartilhado' e a ideia de trabalho em equipe.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

Considera que compartilhar capturas de tela no chat já é colaboração, desprezando a expressão 'sem permissão de edição' que impede o trabalho conjunto.

Por que engana: Confundir trabalho colaborativo com compartilhamento sem edição conjunta ou trabalho offline isolado.

E Correta

Exemplifica o uso de ambiente colaborativo e edição integrada de texto e imagens.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ferramentas colaborativas digitais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

uso básico de ferramentas digitais

📚 Reveja

estude o uso de plataformas digitais para trabalho colaborativo

⚠️ Erro mais comum

Confundir trabalho colaborativo com compartilhamento sem edição conjunta ou trabalho offline isolado.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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