FEIRA DE INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS ATRAI MIL VISITANTES EM SÃO PAULO A edição deste ano da feira reuniu estandes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber e analisar os recursos estilísticos e semióticos dos gêneros jornalísticos e publicitários, os aspectos relativos ao tratamento da informação em notícias, como a ordenação dos eventos, as escolhas lexicais, o efeito de imparcialidade do relato, a morfologia do verbo, em textos noticiosos e argumentativos, reconhecendo marcas de pessoa, número, tempo, modo, a distribuição dos verbos nos gêneros textuais (por exemplo, as formas de pretérito em relatos; as formas de presente e futuro em gêneros argumentativos; as formas de imperativo em gêneros publicitários), o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados (tempo verbal, jogos de palavras, metáforas, imagens).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
FEIRA DE INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS ATRAI MIL VISITANTES EM SÃO PAULO A edição deste ano da feira reuniu estandes de realidade virtual e robótica, com expectativa de fechamento de negócios superiores a R$ 2 milhões. Visitantes elogiaram organização e diversidade de projetos apresentados. Não perca a oportunidade de vivenciar o futuro! Participe e surpreenda-se com demonstrações exclusivas diariamente das 10h às 18h. Analise os recursos estilísticos e semióticos presentes no texto-base e identifique o que caracteriza o trecho promocional em relação ao informativo.
- A) Emprego de voz passiva
- B) Uso de verbo no imperativo
- C) Uso de maiúsculas no corpo do texto
- D) Emprego de dados numéricos
- E) Utilização de tempo verbal no pretérito
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o que caracteriza o trecho promocional, em contraste com o trecho informativo, do texto-base.
- Ao ler o texto, a primeira parte (manchete e primeiro parágrafo) é informativa: relata um fato, com dados numéricos (mil visitantes, R$ 2 milhões) e verbos no pretérito e no presente, como 'reuniu', 'atrai' e 'elogiaram'.
- O último trecho, 'Não perca a oportunidade de vivenciar o futuro! Participe e surpreenda-se...', tem a função de convencer o leitor a agir. Esse traço é marcado pelo verbo no imperativo ('Não perca', 'Participe', 'surpreenda-se'), que dá ordens ou convites diretos ao leitor.
- Por que as outras estão erradas: A) a voz passiva aparece, mas não é o que distingue o trecho promocional; B está correta; C) maiúsculas aparecem apenas no título, não no corpo do texto; D) os dados numéricos aparecem no trecho informativo, sendo típicos dele; E) o pretérito aparece no trecho informativo, não caracteriza a promoção.
- Conclusão: a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o uso do verbo no imperativo no trecho promocional.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a voz passiva ao tom impessoal de anúncios, mas a construção passiva não aparece como marca promocional específica no texto.
Por que engana: Confundir o uso do verbo no imperativo com outras formas verbais ou características textuais.
O trecho promocional utiliza o imperativo (“Não perca”, “Participe”) para persuadir o leitor, recurso típico de publicidade.
O aluno pode ter achado que o destaque em maiúsculas caracteriza a promoção, sem perceber que as maiúsculas aparecem apenas no título, que é comum a qualquer tipo de texto.
O aluno pode ter acreditado que textos promocionais se caracterizam por números impressionantes, como o público e os R$ 2 milhões, mas esses dados pertencem ao trecho informativo.
O aluno pode ter associado o pretérito à narrativa de eventos passados e considerado que ele define a promoção, quando ele marca o relato informativo do evento.
Raio-X da questão
recursos estilísticos e semióticos
diagnostico
modos verbais em português · função do imperativo
Estude os modos verbais e suas funções em textos.
Confundir o uso do verbo no imperativo com outras formas verbais ou características textuais.
pensamento_critico
cotidiano
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