Cerca de 78% das escolas públicas relataram interesse em feiras de ciências em 2025. Leia dois modelos de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir textos em diferentes gêneros, considerando sua adequação ao contexto produção e circulação – os enunciadores envolvidos, os objetivos, o gênero, o suporte, a circulação -, ao modo (escrito ou oral; imagem estática ou em movimento etc.), à variedade linguística e/ou semiótica apropriada a esse contexto, à construção da textualidade relacionada às propriedades textuais e do gênero), utilizando estratégias de planejamento, elaboração, revisão, edição, reescrita/redesign e avaliação de textos, para, com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, corrigir e aprimorar as produções realizadas, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de concordância, ortografia, pontuação em textos e editando imagens, arquivos sonoros, fazendo cortes, acréscimos, ajustes, acrescentando/ alterando efeitos, ordenamentos etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cerca de 78% das escolas públicas relataram interesse em feiras de ciências em 2025. Leia dois modelos de divulgação para o mesmo evento: Comunicado oficial: “A Coordenação de Ciências informa que a Feira Escolar ocorrerá no dia 15 de novembro, das 9h às 16h, no pavilhão principal. Solicitamos a participação de todos os docentes e discentes, visando a promoção de projetos inovadores e troca de saberes.” Postagem em blog: “Estamos preparando a nossa Feira de Ciências! No dia 15/11, das 9h às 16h, você poderá conferir protótipos incríveis no pavilhão principal. Vem com a gente compartilhar ideias e fazer networking com colegas e professores!” Analise o texto-base e identifique qual estratégia textual adequa o comunicado oficial ao formato de blog, mantendo seu objetivo e público.
- A) Inserir citações formais de autoridade para fortalecer a credibilidade
- B) Acrescentar verbos no infinitivo para criar instruções claras
- C) Manter a estrutura de parágrafo único para facilitar a leitura rápida
- D) Incluir hashtags e emojis para aumentar a informalidade
- E) Substituir linguagem impessoal por abordagem em primeira pessoa e uso de pronomes de tratamento direto
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifiquei o que muda entre os dois textos. O comunicado oficial é impessoal ("A Coordenação de Ciências informa", "Solicitamos a participação"). A postagem de blog usa a primeira pessoa do plural ("Estamos preparando a nossa Feira") e se dirige diretamente ao leitor com "você" e "Vem com a gente". Passo 2: Verifiquei se essa mudança mantém o objetivo e o público. O objetivo continua sendo convidar a comunidade escolar para a feira, com os mesmos dados (15/11, 9h às 16h, pavilhão principal), e o público continua sendo alunos e professores. Passo 3: Essa é a estratégia da alternativa E: trocar a linguagem impessoal por primeira pessoa e tratamento direto ao leitor, o que aproxima o texto do formato de blog sem alterar a informação. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) citações formais de autoridade tornariam o texto mais formal, o oposto da adaptação pedida. B) O blog não usa verbos no infinitivo para instruir; "Vem" é imperativo e não instrução em infinitivo. C) Os dois textos já são parágrafo único, então manter essa estrutura não é uma adaptação específica ao blog. D) Hashtags e emojis não aparecem no blog do enunciado, portanto não são a estratégia que o texto-base revela. Conclusão: a resposta correta é a alternativa E, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare o tom e a linguagem dos dois textos para identificar a adaptação ao formato de blog.
Alternativa por alternativa
Acredita que um blog precisa de citações de autoridade para ser confiável, como ocorre em textos acadêmicos ou jornalísticos. Não percebe que o tom de blog depende da relação com o leitor, não de referências formais.
Confunde o modo verbal do blog e supõe que ele usa infinitivos para dar instruções, quando o texto usa "Estamos", "poderá" e o imperativo "Vem" para convidar. Não identifica que o foco não é instruir, e sim convidar.
Supõe que a adaptação exige mudar a estrutura do parágrafo, quando os dois textos já são parágrafo único. Não percebe que a mudança relevante está no tom e no tratamento ao leitor, não na organização do parágrafo.
Acha que informalidade em blog se faz com hashtags e emojis, uma ideia do uso cotidiano das redes sociais. O texto-base não usa esses recursos e a informalidade vem da linguagem pessoal e direta.
Por que engana: Confundir formalidade com complexidade e não identificar a mudança de voz e pronomes na adaptação para blog.
A mudança de tom impessoal para voz mais próxima e uso de "você" caracteriza adaptação ao gênero blog, conforme o texto-base.
Raio-X da questão
estratégias textuais e adaptação
diagnostico
gêneros textuais e linguagem · pronomes e formas de tratamento
Estude os recursos de linguagem para diferentes gêneros textuais e públicos.
Confundir formalidade com complexidade e não identificar a mudança de voz e pronomes na adaptação para blog.
pensamento_critico
cotidiano
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