Por que o barulho dos caminhões não diminui nos bairros residenciais? Moradores do bairro Santa Clara afirmam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber e analisar os recursos estilísticos e semióticos dos gêneros jornalísticos e publicitários, os aspectos relativos ao tratamento da informação em notícias, como a ordenação dos eventos, as escolhas lexicais, o efeito de imparcialidade do relato, a morfologia do verbo, em textos noticiosos e argumentativos, reconhecendo marcas de pessoa, número, tempo, modo, a distribuição dos verbos nos gêneros textuais (por exemplo, as formas de pretérito em relatos; as formas de presente e futuro em gêneros argumentativos; as formas de imperativo em gêneros publicitários), o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados (tempo verbal, jogos de palavras, metáforas, imagens).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que o barulho dos caminhões não diminui nos bairros residenciais? Moradores do bairro Santa Clara afirmam que o tráfego pesado segue em alta mesmo após as dez da noite. Dados fictícios: em média, 120 veículos de carga passam pela via principal entre 22h e meia-noite. “Dormimos com a sirene ligada”, reclama Ana Lima, que vive há cinco anos na região. Autoridades avaliam instalar lombadas eletrônicas para conter a velocidade e reduzir os ruídos. Analise o texto e identifique o recurso estilístico que sinaliza o testemunho direto dos moradores.
- A) Uso de aspas para destacar a fala de Ana Lima
- B) Proposta de instalação de lombadas eletrônicas
- C) Uso de ponto de interrogação no início
- D) Indicação do tempo de residência de Ana Lima
- E) Apresentação de dado numérico médio de veículos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o recurso que sinaliza o testemunho direto dos moradores, ou seja, o trecho em que a fala de alguém aparece reproduzida literalmente, com as palavras exatas da pessoa.
- No texto, a fala de Ana Lima aparece entre aspas: “Dormimos com a sirene ligada”, reclama Ana Lima. As aspas indicam que aquelas palavras foram ditas pela moradora e estão sendo reproduzidas de forma direta, o que caracteriza o testemunho direto.
- Por que as outras alternativas estão erradas:
- B) A proposta de lombadas eletrônicas é uma informação sobre a ação das autoridades, não um testemunho de moradores.
- C) O ponto de interrogação aparece na pergunta do título, mas não sinaliza fala de moradores e não é recurso que marque testemunho.
- D) O tempo de residência de Ana Lima é um dado contextual, não reproduz a voz dela.
- E) O dado numérico médio de veículos é uma informação quantitativa apresentada pelo texto, sem relação com a fala direta dos moradores.
- Conclusão: o recurso que sinaliza o testemunho direto é o uso de aspas, alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o recurso que indica fala direta no texto.
Alternativa por alternativa
As aspas indicam citação direta, recurso jornalístico que revela o testemunho do morador.
O aluno pode ter associado 'testemunho' a qualquer medida ou ação mencionada no texto, confundindo informação sobre as autoridades com a voz dos moradores.
Por que engana: Confundir dados ou descrições com recursos que indicam fala direta, como aspas.
O aluno pode ter se prendido ao sinal gráfico de pergunta, supondo que interrogações marquem falas, sem verificar que ele aparece apenas no título e não na fala dos moradores.
O aluno pode ter considerado que informar há quanto tempo a pessoa mora na região dá credibilidade ao relato, confundindo contextualização do depoente com a reprodução direta da sua fala.
O aluno pode ter tomado o dado numérico como prova de testemunho, por ser uma informação aparentemente concreta e observada, sem perceber que dados estatísticos não reproduzem a voz de ninguém.
Raio-X da questão
recurso estilístico testemunho direto
diagnostico
recursos linguísticos básicos
Estude os recursos que indicam fala direta em textos.
Confundir dados ou descrições com recursos que indicam fala direta, como aspas.
pensamento_critico
cotidiano
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