Como transformar um campo retangular em pequenos lotes quadrados? Um agricultor possui um terreno de 80 m de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como transformar um campo retangular em pequenos lotes quadrados? Um agricultor possui um terreno de 80 m de comprimento por 50 m de largura e deseja dividi-lo em lotes quadrados de 5 m de lado. Dois métodos são usados: no primeiro, calcula-se a área total do terreno, 80 x 50 = 4000 m2, e divide-se pela área de cada lote, 25 m2; no segundo, determina-se quantos lotes cabem ao longo do comprimento, 80 ÷ 5 = 16, e quantos ao longo da largura, 50 ÷ 5 = 10, e multiplica-se 16 x 10. Esses procedimentos visam encontrar a mesma quantidade de lotes. Compare os dois procedimentos descritos e conclua quantos lotes quadrados de 5 m de lado cabem no terreno e se eles produzem o mesmo resultado.
- A) 150 lotes e ambos os métodos obtêm o mesmo resultado
- B) 160 lotes e ambos os métodos obtêm o mesmo resultado
- C) 200 lotes e os métodos apresentam resultados diferentes
- D) 200 lotes e ambos os métodos obtêm o mesmo resultado
- E) 160 lotes e os métodos apresentam resultados diferentes
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Calcule a área total do terreno: 80 x 50 = 4000 m2.
- Calcule a área de cada lote quadrado: 5 x 5 = 25 m2.
- Pelo primeiro método, divida a área total pela área do lote: 4000 ÷ 25 = 160 lotes.
- Pelo segundo método, conte quantos lotes cabem em cada dimensão: 80 ÷ 5 = 16 no comprimento e 50 ÷ 5 = 10 na largura.
- Multiplique os dois valores: 16 x 10 = 160 lotes.
- Os dois métodos dão 160 lotes, portanto produzem o mesmo resultado. Isso ocorre porque as medidas do terreno são múltiplos exatos do lado do lote, então não sobra nenhuma faixa de terreno sem uso. A alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A tem a contagem errada (150) embora afirme corretamente que os métodos coincidem; C e D chegam a 200 lotes, o que corresponde a dividir 4000 por 20, erro de cálculo; E acerta a contagem (160), mas afirma que os métodos diferem, o que não se confirma neste caso.
💡 Dica: Calcule a área total e a área do lote, depois compare com a multiplicação dos lotes por comprimento e largura.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe corretamente que os métodos coincidem, mas erra a contagem final, provavelmente por um cálculo impreciso de 4000 ÷ 25 ou de 16 x 10.
4000 m2 ÷ 25 m2 = 160 e 16 x 10 = 160; os dois algoritmos coincidem no resultado.
O aluno obtém 200 lotes por um erro de cálculo, possivelmente dividindo 4000 por 20 em vez de 25, e conclui que os métodos diferem.
O aluno chega ao número errado de 200 lotes, provavelmente por usar área de lote incorreta (20 m2), mas acerta ao afirmar que os métodos coincidem, o que mostra que a comparação foi feita sem verificar o cálculo.
Por que engana: Confundir area total com quantidade de lotes ou nao comparar os dois metodos corretamente.
O aluno calcula corretamente 160 lotes, mas acredita que o método da área e o método da contagem por dimensões sempre produzem resultados diferentes, sem perceber que, com medidas múltiplas do lado, as duas abordagens são equivalentes.
Raio-X da questão
divisao de area, multiplicacao, area quadrada
avaliacao
area de figuras planas · multiplicacao e divisao
estude calculo de area e multiplicacao de divisores
Confundir area total com quantidade de lotes ou nao comparar os dois metodos corretamente.
tomada_decisao
cotidiano
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