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Como transformar um campo retangular em pequenos lotes quadrados? Um agricultor possui um terreno de 80 m de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA05

Resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como transformar um campo retangular em pequenos lotes quadrados? Um agricultor possui um terreno de 80 m de comprimento por 50 m de largura e deseja dividi-lo em lotes quadrados de 5 m de lado. Dois métodos são usados: no primeiro, calcula-se a área total do terreno, 80 x 50 = 4000 m2, e divide-se pela área de cada lote, 25 m2; no segundo, determina-se quantos lotes cabem ao longo do comprimento, 80 ÷ 5 = 16, e quantos ao longo da largura, 50 ÷ 5 = 10, e multiplica-se 16 x 10. Esses procedimentos visam encontrar a mesma quantidade de lotes. Compare os dois procedimentos descritos e conclua quantos lotes quadrados de 5 m de lado cabem no terreno e se eles produzem o mesmo resultado.

  1. A) 150 lotes e ambos os métodos obtêm o mesmo resultado
  2. B) 160 lotes e ambos os métodos obtêm o mesmo resultado
  3. C) 200 lotes e os métodos apresentam resultados diferentes
  4. D) 200 lotes e ambos os métodos obtêm o mesmo resultado
  5. E) 160 lotes e os métodos apresentam resultados diferentes

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Calcule a área total do terreno: 80 x 50 = 4000 m2.
  2. Calcule a área de cada lote quadrado: 5 x 5 = 25 m2.
  3. Pelo primeiro método, divida a área total pela área do lote: 4000 ÷ 25 = 160 lotes.
  4. Pelo segundo método, conte quantos lotes cabem em cada dimensão: 80 ÷ 5 = 16 no comprimento e 50 ÷ 5 = 10 na largura.
  5. Multiplique os dois valores: 16 x 10 = 160 lotes.
  6. Os dois métodos dão 160 lotes, portanto produzem o mesmo resultado. Isso ocorre porque as medidas do terreno são múltiplos exatos do lado do lote, então não sobra nenhuma faixa de terreno sem uso. A alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
  7. Por que as outras estão erradas: A tem a contagem errada (150) embora afirme corretamente que os métodos coincidem; C e D chegam a 200 lotes, o que corresponde a dividir 4000 por 20, erro de cálculo; E acerta a contagem (160), mas afirma que os métodos diferem, o que não se confirma neste caso.

💡 Dica: Calcule a área total e a área do lote, depois compare com a multiplicação dos lotes por comprimento e largura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno percebe corretamente que os métodos coincidem, mas erra a contagem final, provavelmente por um cálculo impreciso de 4000 ÷ 25 ou de 16 x 10.

B Correta

4000 m2 ÷ 25 m2 = 160 e 16 x 10 = 160; os dois algoritmos coincidem no resultado.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno obtém 200 lotes por um erro de cálculo, possivelmente dividindo 4000 por 20 em vez de 25, e conclui que os métodos diferem.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno chega ao número errado de 200 lotes, provavelmente por usar área de lote incorreta (20 m2), mas acerta ao afirmar que os métodos coincidem, o que mostra que a comparação foi feita sem verificar o cálculo.

Por que engana: Confundir area total com quantidade de lotes ou nao comparar os dois metodos corretamente.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno calcula corretamente 160 lotes, mas acredita que o método da área e o método da contagem por dimensões sempre produzem resultados diferentes, sem perceber que, com medidas múltiplas do lado, as duas abordagens são equivalentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

divisao de area, multiplicacao, area quadrada

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

area de figuras planas · multiplicacao e divisao

📚 Reveja

estude calculo de area e multiplicacao de divisores

⚠️ Erro mais comum

Confundir area total com quantidade de lotes ou nao comparar os dois metodos corretamente.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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