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Manchete ficticia: Leilão de moedas antigas reúne colecionadores interessados em lotes exclusivos. Cada lote…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA06

Resolver e elaborar problemas que envolvam as ideias de múltiplo e de divisor.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manchete ficticia: Leilão de moedas antigas reúne colecionadores interessados em lotes exclusivos. Cada lote contém um número distinto de peças: 11, 13, 14, 15 e 16 moedas. Segundo o organizador, apenas os lotes compostos permitem ser divididos em porções iguais para avaliação detalhada, pois números primos só se dividem por 1 e por si mesmos. Durante o evento, anunciou-se que um dos lotes será repartido em 3 porções exatamente iguais, sem que sobre moeda alguma. Analise o texto e identifique o lote que pode ser dividido em 3 porções iguais sem sobrar moedas.

  1. A) 16
  2. B) 14
  3. C) 15
  4. D) 11
  5. E) 13

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o lote que pode ser repartido em 3 porções iguais sem sobrar moeda. Isso significa que o número de moedas deve ser múltiplo de 3, ou seja, deixar resto zero na divisão por 3. Passo 2: Testando os lotes, 11 dividido por 3 dá 3 com resto 2; 13 dividido por 3 dá 4 com resto 1; 14 dividido por 3 dá 4 com resto 2; 15 dividido por 3 dá 5 com resto 0; 16 dividido por 3 dá 5 com resto 1. Passo 3: Apenas o 15 satisfaz a condição, então a alternativa C está correta, em concordância com o gabarito oficial. Passo 4: A afirmação do organizador de que só lotes compostos podem ser divididos em porções iguais é falsa e serve de armadilha: 14 e 16 também são compostos e não são divisíveis por 3. Além disso, a regra correta depende de ser múltiplo do divisor, não de ser composto ou primo. Passo 5: Por que as outras estão erradas: 16 não é múltiplo de 3, pois sobra 1; 14 não é múltiplo de 3, pois sobram 2; 11 é primo e também não é múltiplo de 3; 13 é primo e deixa resto 1 ao ser dividido por 3.

💡 Dica: Verifique quais números são divisíveis por 3 sem resto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente acreditou que 16 se divide igualmente por ser uma potência de 2 e por ser par, aplicando a ideia de divisibilidade por 2 ou 4 no lugar de divisibilidade por 3. Também pode ter aceitado a afirmação do organizador sobre números compostos como critério suficiente.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente tomou 14 como divisível por 3 por ser par e composto (14 = 2 x 7), confundindo a condição de ser composto ou par com a de ser múltiplo de 3. Ele aplicou a regra falsa do organizador sem testar a divisão.

Por que engana: Confundir números primos com números compostos ou não verificar corretamente a divisibilidade por 3.

C Correta

15 é composto e 15 ÷ 3 = 5, permitindo 3 porções iguais sem sobras.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente fez a divisão de 11 por 3 de forma aproximada, obtendo cerca de 3,67, e não verificou o resto, ou entendeu erroneamente que a afirmação sobre números primos garantiria a divisão. Não calculou o resto da divisão inteira.

E Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente notou que 12 é múltiplo de 3 e que 13 está logo após ele, mas esqueceu que sobra 1 e considerou o número como divisível. Foi um descuido na conferência do resto da divisão.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

divisibilidade por 3

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

divisibilidade de números inteiros · números primos

📚 Reveja

Estude regras de divisibilidade e números primos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir números primos com números compostos ou não verificar corretamente a divisibilidade por 3.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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