Questões BNCC EF06MA06

Os organizadores de um festival de quadrinhos separaram 96 adesivos para distribuir ao publico ao longo do dia. Para agilizar, uma voluntaria quer montar kits identicos, colocando a mesma quantidade de adesivos em cada kit, sem sobrar nenhum.

Por causa da quantidade de senhas de atendimento impressas, ela precisa montar um numero de kits que fique entre 10 e 14, inclusive. Assim, cada pessoa que chegar recebe 1 kit pronto, e todos os kits ficam com a mesma quantidade de adesivos.

Considere as informacoes do texto. Identifique o numero de kits que pode ser montado, entre 10 e 14, para dividir 96 adesivos em partes iguais, sem sobras.

"Despesas com material escolar disparam no primeiro semestre, revela levantamento financeiro de estudante." O gráfico ilustra as despesas mensais com material escolar de janeiro a junho, em reais. Em janeiro, as despesas somaram 120 reais; em fevereiro, 130 reais; em março, 140 reais; em abril, 150 reais; em maio, 160 reais; e em junho, 170 reais, conforme a figura. Observa-se aumento regular a cada mês, mas resta determinar os valores de divisão que gerem sempre o mesmo resto.

Identifique todos os valores de n naturais maiores que 1 para os quais as despesas mensais de janeiro a junho deixam o mesmo resto ao serem divididas por n.

Em uma receita, a família precisa de 1,5 litro de leite. Na cozinha, há apenas copos medidores marcados em mililitros.

— Que habilidade os estudantes utilizam ao transformar essa medida para conseguir separar a quantidade correta?

Para montar lembrancinhas de uma festa, uma turma separou 24 balas em saquinhos com a mesma quantidade em cada um, sem sobrar nenhuma bala.

— Nessa situação, qual afirmação sobre os números envolvidos está correta?

Em uma papelaria, chegam caixas com 246 lápis. O funcionário precisa separar esses lápis em pacotes de 2 unidades, sem abrir novas caixas nem deixar lápis sobrando.

— A partir do número 246, é possível afirmar que ele atende a esse agrupamento por qual motivo?

Uma professora distribuiu 18 lápis igualmente entre 3 mesas da sala.

— a) Quantos lápis ficaram em cada mesa? b) Explique como a divisão ajuda a resolver o problema.

Uma caixa tem 6 pacotes e cada pacote contém 4 figurinhas.

— a) Descubra quantas figurinhas há ao todo. b) Explique por que a multiplicação pode ser usada aqui.

Uma escola organiza cadeiras em fileiras de 6 lugares para uma apresentação. Em uma sala há 24 cadeiras.

— a) Explique por que 24 pode ser dividido em grupos de 6 sem sobrar cadeira. b) Escreva a conta que mostra isso.