Sob a luz tênue de lamparinas, artesãs reuniam-se em um pátio interno de uma cidadela medieval para fiar lã e…

Questão

Sob a luz tênue de lamparinas, artesãs reuniam-se em um pátio interno de uma cidadela medieval para fiar lã e costurar tecidos que supririam o mercado local. As mulheres eram responsáveis por organizar a produção de vestimentas, comprar e vender matérias-primas e controlar as reservas de grãos armazenadas na casa. Em alguns dias, elas se encontravam para discutir preços e combinar entregas com pequenos comerciantes. Somente aquelas que ingressavam em mosteiros assumiam funções de ensino e administração do convento, enquanto a maioria trabalhava em casa, integrando o ofício têxtil ao gerenciamento da economia familiar. Analise o texto-base e identifique a principal forma de participação social das mulheres na comunidade medieval descrita.

1. A) Liderança de expedições militares para defender a cidadela
2. B) Atuação em conselhos municipais para decisões políticas
3. C) Gestão da produção doméstica de vestimentas e da economia familiar
4. D) Coordenação de negociações comerciais de longa distância
5. E) Administração e ensino em conventos e mosteiros

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o texto-base com atenção. O texto descreve artesãs que fiavam lã e costuravam tecidos, organizavam a produção de vestimentas, compravam e vendiam matérias-primas e controlavam as reservas de grãos da casa.
2. Identifique o foco da pergunta. Ela pede a principal forma de participação social das mulheres na comunidade descrita, ou seja, o papel que a maioria exercia.
3. Observe a frase que trata da maioria. O texto diz que a maioria trabalhava em casa, integrando o ofício têxtil ao gerenciamento da economia familiar. Isso corresponde à alternativa C, a gestão da produção doméstica de vestimentas e da economia familiar, que resume exatamente o que o texto mostra como atividade principal.
4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto não menciona expedições militares. A alternativa B está errada, pois não há referência a conselhos municipais ou decisões políticas. A alternativa D está errada, pois o texto fala de negociações locais com pequenos comerciantes, não de comércio de longa distância. A alternativa E está errada, pois o ensino e a administração em mosteiros são exceção, restrita às mulheres que ingressavam em conventos, e não a forma principal de participação.
5. Conclusão. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar o papel social das mulheres na comunidade medieval.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• — Mestre André, já reparou como várias mulheres contribuem à vida urbana? Na praça, Isabel negocia lã fina com…
• Ao vasculhar registros de uma corporação de tecelões do século XIV na França, historiadores encontraram atas que…
• Em um relato preservado em manuscrito do século II a.C., mulheres em uma comunidade grega dedicavam-se à fiação e ao…
• Em uma assembleia tecidora de referências históricas, tem-se o relato de duas mulheres em épocas distintas. No século I…
• Escavações recentes em uma região da antiga Mesopotâmia revelaram inscrições de por volta de 2000 a.C. mencionando…
• Lanternas de ferro pendem do teto de um grande salão de castelo medieval. Ali, Beatriz, filha de um conde, coordena a…

Todas as questões de O papel da mulher na Grécia e em Roma, e no período medieval