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História6º anoBNCC EF06HI19Média⏱ curto

Em uma assembleia tecidora de referências históricas, tem-se o relato de duas mulheres em épocas distintas. No…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI19

Descrever e analisar os diferentes papéis sociais das mulheres no mundo antigo e nas sociedades medievais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma assembleia tecidora de referências históricas, tem-se o relato de duas mulheres em épocas distintas. No século I, na cidade de Roma, Lúcia, pertencente a uma família patrícia, organizava a casa, supervisionava escravos e participava de rituais religiosos em homenagem a Vesta, dedicando parte do dia à tecelagem. Já no século XII, na região da Francônia, irmã Matilde, abadessa de um convento, administrava terras do mosteiro, orientava a cópia de manuscritos e ensinava jovens novícias leitura e latim, exercendo também funções de liderança comunitária. Esses relatos exemplificam como mudaram os papéis sociais desempenhados por mulheres no mundo antigo e nas sociedades medievais. Analise o texto-base e identifique o papel social que passou a ser exercido por mulheres na sociedade medieval, mas que não era comum no mundo antigo?

  1. A) Exercer liderança religiosa e intelectual na comunidade conventual
  2. B) Organizar a casa e supervisionar pessoas escravizadas
  3. C) Participar de rituais religiosos em homenagem a uma divindade
  4. D) Dedicar parte do dia à tecelagem doméstica
  5. E) Supervisionar o trabalho de escravos em grandes propriedades

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o papel social que passou a ser exercido por mulheres na sociedade medieval e que não era comum no mundo antigo. Para isso, compare os dois relatos. Lúcia (Roma, século I) organiza a casa, supervisiona escravos, participa de rituais em honra a Vesta e tece. Matilde (Francônia, século XII) administra terras, orienta a cópia de manuscritos, ensina leitura e latim a novícias e exerce liderança comunitária.
  2. Identifique o que aparece só no segundo relato. A liderança religiosa e intelectual em uma comunidade conventual, com a abadessa dirigindo o mosteiro, orientando a produção de manuscritos e ensinando, é a novidade medieval descrita no texto. Por isso a alternativa A é a correta, e concordo com o gabarito oficial.
  3. Verifique as outras alternativas. A alternativa B está errada porque organizar a casa e supervisionar escravizados aparece no relato de Lúcia, no mundo antigo. A alternativa C está errada porque participar de rituais religiosos para uma divindade também ocorre no mundo antigo, com as vestais dedicadas a Vesta. A alternativa D está errada porque a tecelagem doméstica é atividade de Lúcia em Roma, portanto já era comum na Antiguidade. A alternativa E está errada porque a supervisão de escravos aparece no relato de Lúcia, ou seja, é prática antiga.
  4. Conclusão: a resposta é a A, pois é o único papel que o texto associa à sociedade medieval e não ao mundo antigo.

💡 Dica: Compare as atividades das duas mulheres e identifique a função medieval ausente no relato romano.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto mostra uma abadessa administrando o convento, orientando a cópia de manuscritos e ensinando jovens. Essas atividades indicam liderança religiosa e participação na vida intelectual, um papel que não aparece no relato sobre a mulher romana.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que organizar a casa e supervisionar escravizados é um papel novo, surgido na Idade Média, sem perceber que esses papéis aparecem no relato de Lúcia, em Roma.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que participar de rituais religiosos é exclusividade medieval, sem lembrar que as vestais de Roma realizavam rituais em homenagem a Vesta.

Por que engana: Confundir atividades presentes nos dois períodos, como tecelagem e participação religiosa, com a liderança intelectual e comunitária específica da abadessa medieval.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que a tecelagem doméstica surgiu com a sociedade medieval, ignorando que Lúcia, no século I, dedicava parte do dia a essa atividade.

E Erradaerro: Atenção

O aluno associa a supervisão de escravizados em grandes propriedades à Idade Média, mas o texto mostra que Lúcia já supervisionava escravos em Roma no século I.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Papéis sociais das mulheres

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Sociedade romana e medieval · Organização dos conventos medievais

📚 Reveja

Revise as diferenças entre a atuação das mulheres no mundo romano e nas sociedades medievais, especialmente nos conventos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir atividades presentes nos dois períodos, como tecelagem e participação religiosa, com a liderança intelectual e comunitária específica da abadessa medieval.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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