Por que os oceanos acumulam tanto plástico? Globalmente, cerca de 70% do plástico descartado segue para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Articular o verbal com os esquemas, infográficos, imagens variadas etc. na (re)construção dos sentidos dos textos de divulgação científica e retextualizar do discursivo para o esquemático – infográfico, esquema, tabela, gráfico, ilustração etc. – e, ao contrário, transformar o conteúdo das tabelas, esquemas, infográficos, ilustrações etc. em texto discursivo, como forma de ampliar as possibilidades de compreensão desses textos e analisar as características das multissemioses e dos gêneros em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que os oceanos acumulam tanto plástico? Globalmente, cerca de 70% do plástico descartado segue para aterros sanitários e 30% vai para o ambiente marinho. O gráfico de barras ao lado apresenta a evolução dessa parcela marinha entre 2000 e 2020: passou de 25% para 35% no período. Esse cenário preocupa organizações ambientais que buscam reduzir a poluição marinha e ampliar a reciclagem. A partir do texto-base, identifique a retextualização que integra corretamente os dados verbais e visuais.
- A) O resumo afirma que 70% do plástico vai para aterros e 30% permanece inalterado no mar.
- B) O resumo afirma que 30% do plástico descartado vai aos oceanos e essa proporção diminuiu de 35% para 25%.
- C) O resumo afirma que 70% do plástico vai a aterros e 30% aos oceanos sem citar variação temporal.
- D) O resumo afirma que cerca de 70% do plástico descartado vai a aterros e que a parcela marinha, de 30%, aumentou de 25% para 35% entre 2000 e 2020.
- E) O resumo afirma que 25% do plástico foi descartado em aterros em 2000 e subiu para 35% em 2020.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os dados verbais do texto-base: cerca de 70% do plástico descartado vai para aterros sanitários e 30% vai para o ambiente marinho. Passo 2: Identifique os dados visuais, que o próprio enunciado descreve: a parcela marinha passou de 25% em 2000 para 35% em 2020, ou seja, aumentou. Passo 3: Uma retextualização correta precisa integrar os dois tipos de dado, mantendo a informação verbal (70% e 30%) e a variação temporal mostrada no gráfico (25% para 35% entre 2000 e 2020). Passo 4: A alternativa D faz exatamente isso: cita os 70% para aterros, os 30% para o mar e a evolução de 25% para 35% no período. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A troca o sentido de 'vai para o ambiente marinho' por 'permanece inalterado no mar', o que contraria o texto. B inverte a tendência do gráfico, dizendo que a parcela diminuiu, quando ela aumentou. C traz os dados verbais corretos, mas omite a variação temporal que vem do gráfico, portanto não integra os dois registros. E confunde as variáveis, atribuindo os 25% e 35% à parcela de aterros, quando esses valores são da parcela marinha. Passo 6: Conclusão: o gabarito oficial D está correto. Observação: o gráfico não aparece na figura, mas os valores 25% e 35% estão descritos no próprio enunciado, então a análise é completa.
💡 Dica: Compare os dados do texto com as alternativas para identificar a correta retextualização.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que o plástico que vai para o mar permanece lá sem alteração, ignorando que o texto fala em destino e o gráfico em evolução ao longo do tempo.
O aluno lê a seta do gráfico ao contrário e conclui que a parcela marinha diminuiu de 35% para 25%, invertendo a tendência indicada pelos valores de 2000 e 2020.
Por que engana: Confundir os valores percentuais e a direção da variação temporal apresentada no gráfico.
O aluno resume corretamente os dados do texto verbal, mas não percebe que o gráfico traz uma variação no tempo que precisa ser incorporada à retextualização.
Reúne o dado verbal (70% aterros, 30% oceanos) e a evolução temporal (25% para 35%) do gráfico, articulando ambos.
O aluno associa os valores 25% e 35% à parcela de aterros, deslocando o dado do gráfico para a variável errada e ignorando que os 25% e 35% referem-se ao ambiente marinho.
Raio-X da questão
interpretação de dados e texto
diagnostico
interpretação de texto informativo · interpretação de gráficos
estude interpretação de gráficos e integração texto-imagem
Confundir os valores percentuais e a direção da variação temporal apresentada no gráfico.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Por que os resíduos plásticos ameaçam nossos oceanos mesmo após décadas de campanhas de conscientização? Pesquisadores…
- Um infográfico sobre o lixo marinho apresenta três barras: 43% dos resíduos vêm de enchentes em cidades costeiras, 28%…
- Dados estatísticos: Segundo levantamento de 2023, a contaminação por plástico nos oceanos tem variadas origens…
- O infográfico “Fontes de resíduo plástico” mostra a participação de diferentes origens no lixo plástico despejado nos…
- Dados ilustrativos: um relatório sobre poluição plástica apresentou suas informações em um gráfico de barras. Em 2018, o…
- Por que seguimos convívios que ameaçam ecossistemas marinhos? Dados ilustrativos: estudo da ONG Mar Limpo (2022) aponta…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog