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Língua PortuguesaENEMBNCC EM13LP16Difícil⏱ medio

— Você já sentiu falta do cheiro do livro impresso? — pergunta o locutor de um podcast cultural. — Eu sei como…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP16

Produzir e analisar textos orais, considerando sua adequação aos contextos de produção, à forma composicional e ao estilo do gênero em questão, à clareza, à progressão temática e à variedade linguística empregada, como também aos elementos relacionados à fala (modulação de voz, entonação, ritmo, altura e intensidade, respiração etc.) e à cinestesia (postura corporal, movimentos e gestualidade significativa, expressão facial, contato de olho com plateia etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Você já sentiu falta do cheiro do livro impresso? — pergunta o locutor de um podcast cultural. — Eu sei como é, gente, é aquele aroma que encanta, né? Mas o que faz a gente continuar comprando papel quando tudo virou digital? Vamos trocar uma ideia sobre esse hábito com a Iara, que é livreira há uma década. Iara: “Então, eu percebo que o toque, a textura da folha, tá guardado na memória afetiva. E aí a galera se reúne, compra best-sellers, debate capa e diagramação.” Analise o texto e identifique qual recurso do registro oral contribui para estabelecer proximidade com o público ouvinte.

  1. A) O uso de exclamações seguidas para intensificar a emoção do relato.
  2. B) O uso de construção passiva com verbo no particípio para conferir impessoalidade.
  3. C) O uso de conectivos formais como “portanto” para organizar o discurso.
  4. D) O uso de expressões coloquiais como “né” para envolver o ouvinte na conversa.
  5. E) O uso de vocabulário técnico especializado para demonstrar autoridade.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o recurso do registro oral que aproxima o falante do ouvinte.
  2. No texto, o locutor usa "né" e a interpelação "gente" ("Eu sei como é, gente, é aquele aroma que encanta, né?"), marcas de oralidade que chamam o ouvinte para dentro da conversa, criando cumplicidade.
  3. A alternativa A está errada, pois as exclamações não aparecem como recurso de aproximação; o texto é uma transcrição de fala e não há sequência de exclamações que sustente essa ideia.
  4. A alternativa B está errada, pois a construção passiva gera impessoalidade, justamente o oposto da proximidade buscada no texto.
  5. A alternativa C está errada, pois conectivos formais como "portanto" tornam o discurso mais distanciado e não aparecem no trecho.
  6. A alternativa E está errada, pois vocabulário técnico especializado afasta o ouvinte leigo, e o texto usa linguagem do cotidiano.
  7. Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois o uso de expressões coloquiais como "né" é o recurso que estabelece proximidade com o público.

💡 Dica: Observe as expressões que aproximam o locutor do público no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa emoção intensa ao uso de exclamações e acredita que a intensidade do relato é o que gera proximidade, sem perceber que o recurso não está no texto.

Por que engana: Confundir expressões coloquiais com vocabulário técnico ou estruturas formais do texto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde construção passiva com simples marca de formalidade ou oralidade e não percebe que ela produz distanciamento e impessoalidade.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que conectivos de organização do discurso aproximam o ouvinte, quando na verdade conectivos formais tendem a tornar a fala mais distante e impessoal.

D Correta

Expressões coloquiais e interjeições como “né” criam sensação de diálogo e cumplicidade com o público.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que demonstrar autoridade com termos técnicos gera envolvimento com o público, ignorando que jargão afasta o ouvinte leigo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

registro oral e proximidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

recursos do registro oral · linguagem coloquial

📚 Reveja

Estude recursos do registro oral e linguagem coloquial.

⚠️ Erro mais comum

Confundir expressões coloquiais com vocabulário técnico ou estruturas formais do texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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