Por que muitos estudantes encontram dificuldade ao escrever de forma clara? Um orientador de escrita sugeriu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar pistas linguísticas – tais como “em primeiro/segundo/terceiro lugar”, “por outro lado”, “dito de outro modo”, isto é”, “por exemplo” – para compreender a hierarquização das proposições, sintetizando o conteúdo dos textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que muitos estudantes encontram dificuldade ao escrever de forma clara? Um orientador de escrita sugeriu uma série de passos para melhorar a organização das ideias. Em primeiro lugar, recomenda definir o tema central do texto. Em segundo lugar, sugere listar argumentos relevantes antes de redigir. Por outro lado, indica atenção ao evitar repetições de termos. Isto é, propõe o uso de sinônimos para variar o vocabulário. Por exemplo, em vez de “importante”, adota expressões como “significativo” ou “essencial”. Esses recursos contribuem para a coesão textual e facilitam a compreensão do leitor. Analise o texto-base e identifique qual marcador linguístico introduz um exemplo no trecho.
- A) Em primeiro lugar
- B) Por exemplo
- C) Por outro lado
- D) Em segundo lugar
- E) Isto é
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o marcador linguístico que introduz um exemplo no trecho. Passo 2: Ao ler o texto, percebe-se que a frase 'Por exemplo, em vez de “importante”, adota expressões como “significativo” ou “essencial”' ilustra, com casos concretos, a ideia de variar o vocabulário mencionada antes. Portanto, o marcador que introduz o exemplo é 'Por exemplo'. Passo 3: Cada um dos outros marcadores cumpre outra função. 'Em primeiro lugar' indica a ordenação do primeiro passo, ou seja, sequência. 'Em segundo lugar' também indica ordenação, agora do segundo passo. 'Por outro lado' expressa oposição ou contraste, e não exemplificação. 'Isto é' introduz uma explicação ou reformulação do que foi dito, e não um caso concreto. Passo 4: Conclusão: a alternativa correta é a B, 'Por exemplo', que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o marcador que introduz um exemplo no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a expressão ao início do texto e à ideia de organização das ideias, confundindo sequência de passos com introdução de exemplo.
Por que engana: Confundir marcadores de sequência ou contraste com marcadores que introduzem exemplos.
"Por exemplo" é o marcador que introduz a exemplificação no texto-base.
O aluno pode ter interpretado 'Por outro lado' como introdução de uma ilustração, quando o marcador na verdade indica contraste ou oposição de ideias.
O aluno pode ter confundido a ordenação dos passos (segundo item da lista) com a apresentação de um exemplo, sem observar a função do marcador no trecho.
O aluno pode ter achado que 'Isto é' introduz um caso concreto, quando esse marcador costuma anunciar uma explicação ou reformulação de uma ideia.
Raio-X da questão
marcadores linguísticos de exemplo
diagnostico
conectores textuais básicos
Estude os tipos e funções dos conectores textuais.
Confundir marcadores de sequência ou contraste com marcadores que introduzem exemplos.
tomada_decisao
cotidiano
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