— Precisamos ajustar as placas do mosaico para a nova área do piso, comentou Maria, restauradora de arte…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a congruência dos ângulos e a proporcionalidade entre os lados correspondentes de figuras poligonais em situações de ampliação e de redução em malhas quadriculadas e usando tecnologias digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Precisamos ajustar as placas do mosaico para a nova área do piso, comentou Maria, restauradora de arte antiga. O fragmento original do chão exibia um triângulo retângulo de lados 3 cm, 4 cm e 5 cm. Para cobrir o salão contíguo, criaram um modelo ampliado mantendo ângulos iguais aos do triângulo original. Ao medir o novo mosaico, verificou-se que o lado correspondente ao maior comprimento (hipotenusa) passou a ter 15 cm. Os artesãos perguntam quais devem ser as medidas dos outros dois lados do triângulo ampliado. Com base no texto-base, identifique as medidas dos outros dois lados do triângulo ampliado.
- A) 9 cm e 12 cm
- B) 6 cm e 9 cm
- C) 10 cm e 15 cm
- D) 12 cm e 16 cm
- E) 6 cm e 8 cm
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O triângulo original tem lados 3 cm, 4 cm e 5 cm, sendo 5 cm a hipotenusa. Verifica-se que 3^2 + 4^2 = 9 + 16 = 25 = 5^2, confirmando que é retângulo.
- No modelo ampliado, os ângulos são iguais aos do original, logo os triângulos são semelhantes e os lados são proporcionais por um mesmo fator de escala.
- A hipotenusa original mede 5 cm e a ampliada mede 15 cm, então o fator de escala é 15 / 5 = 3.
- Aplicando o fator 3 aos catetos: 3 x 3 = 9 cm e 4 x 3 = 12 cm.
- Conferência: 9^2 + 12^2 = 81 + 144 = 225 = 15^2, o que confirma a resposta.
- Por que as outras estão erradas: B (6 cm e 9 cm) usa fatores diferentes para cada cateto; C (10 cm e 15 cm) repete a hipotenusa como se fosse cateto; D (12 cm e 16 cm) usa o fator 4, que não corresponde à hipotenusa de 15 cm; E (6 cm e 8 cm) são os lados do triângulo com fator 2, que não é a proporção dada.
- O gabarito oficial (A) está correto e coincide com a resolução feita.
💡 Dica: Use a proporcionalidade dos lados em triângulos semelhantes para encontrar as medidas.
Alternativa por alternativa
O fator de ampliação é 15/5 = 3, aplicando a 3 cm e 4 cm obtém 9 cm e 12 cm.
O aluno aplicou fatores de ampliação diferentes aos dois catetos, multiplicando um por 2 e outro por 3, em vez de usar um único fator de escala para todo o triângulo.
Por que engana: Confundir os lados correspondentes ou não aplicar corretamente a razão de semelhança entre os triângulos.
O aluno tratou a hipotenusa de 15 cm como se fosse um dos catetos e manteve 10 cm como o outro, sem aplicar a proporção dos lados originais.
O aluno aplicou o fator 4 (que transforma o cateto 4 cm em 16 cm) em vez do fator 3 indicado pela hipotenusa, o que gera um triângulo com hipotenusa de 20 cm e não de 15 cm.
O aluno ignorou a medida da hipotenusa ampliada e manteve a proporção de dobro dos lados originais (fator 2), possivelmente por ler mal o enunciado e não usar o dado de 15 cm.
Raio-X da questão
triângulos semelhantes e proporcionalidade
avaliacao
proporcionalidade em triângulos · teorema de Pitágoras
Estude triângulos semelhantes e como aplicar proporção entre lados correspondentes.
Confundir os lados correspondentes ou não aplicar corretamente a razão de semelhança entre os triângulos.
tomada_decisao
cotidiano
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