“Como garantir que uma mensagem seja clara e eficaz?” questionou a professora antes de orientar a turma. Ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Engajar-se ativamente nos processos de planejamento, textualização, revisão/ edição e reescrita, tendo em vista as restrições temáticas, composicionais e estilísticas dos textos pretendidos e as configurações da situação de produção – o leitor pretendido, o suporte, o contexto de circulação do texto, as finalidades etc. – e considerando a imaginação, a estesia e a verossimilhança próprias ao texto literário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Como garantir que uma mensagem seja clara e eficaz?” questionou a professora antes de orientar a turma. Ela explicou que escrever um texto envolve várias etapas: pesquisar sobre o tema para reunir informações relevantes, definir o público e o objetivo comunicativo, organizar as ideias em um esquema que destaque introdução, desenvolvimento e conclusão, redigir uma versão inicial sem se preocupar com detalhes de forma e, finalmente, revisar o texto para corrigir pontuação, ortografia e repetições, além de ajustar a coerência e a coesão. A turma registrou essas fases em um quadro, entendendo que cada uma delas contribui para uma escrita mais consistente e adequada às intenções comunicativas. Com base no texto-base, identifique qual sugestão corresponde à etapa de revisão durante a produção textual.
- A) Organizar os principais tópicos em um esquema
- B) Revisar a pontuação e substituir palavras repetidas
- C) Produzir a primeira versão do texto sem preocupações de forma
- D) Pesquisar informações para compor argumentos
- E) Definir o público-alvo antes de esboçar ideias
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto-base descreve as etapas da produção textual: pesquisa, definição do público e objetivo, organização em esquema, redação inicial e revisão.
- A revisão é a etapa final, descrita no texto como o momento de corrigir pontuação, ortografia e repetições, além de ajustar a coerência e a coesão.
- A alternativa B, revisar a pontuação e substituir palavras repetidas, corresponde exatamente a essa descrição, pois pontuação e repetições são os aspectos citados para a revisão.
- A alternativa A está errada, pois organizar tópicos em um esquema é a etapa de organização das ideias.
- A alternativa C está errada, pois produzir a primeira versão sem preocupações de forma é a redação inicial.
- A alternativa D está errada, pois pesquisar informações é a primeira etapa, de reunião de informações sobre o tema.
- A alternativa E está errada, pois definir o público-alvo faz parte do planejamento antes da escrita, não da revisão.
- Conclusão: o gabarito B está correto.
💡 Dica: Identifique a etapa de revisão na produção textual descrita no texto-base.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de organizar à revisão, achando que revisar inclui reorganizar o texto em tópicos. Na verdade, o esquema é uma etapa anterior à redação.
Por que engana: Confundir a etapa de revisão com a de organização ou redação inicial, escolhendo alternativas que não correspondem à revisão.
Refere-se diretamente à correção de pontuação, ortografia e repetições, etapa de revisão descrita no texto-base.
O aluno pode ter entendido que revisar é reescrever o texto do zero, confundindo a revisão com a redação da primeira versão, que é justamente a etapa em que não se preocupa com detalhes de forma.
O aluno pode ter tomado a pesquisa, que aparece logo no início do texto, como se fosse a última etapa, ou ter lido a expressão 'reunir informações' como sinônimo de revisão.
O aluno pode ter pensado que a definição do público deve ser revisada ao final, quando na verdade ela ocorre no planejamento, antes de esboçar as ideias.
Raio-X da questão
etapas da produção textual
avaliacao
compreensão de texto
estudo das etapas de produção e revisão textual
Confundir a etapa de revisão com a de organização ou redação inicial, escolhendo alternativas que não correspondem à revisão.
pensamento_critico
cotidiano
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Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog