Será que pagar um pouco a mais para comprar de produtores locais faz diferença? Em carta enviada a um jornal…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e avaliar teses/opiniões/posicionamentos explícitos e implícitos, argumentos e contra-argumentos em textos argumentativos do campo (carta de leitor, comentário, artigo de opinião, resenha crítica etc.), posicionando-se frente à questão controversa de forma sustentada.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Será que pagar um pouco a mais para comprar de produtores locais faz diferença? Em carta enviada a um jornal, um morador do Vale afirma: “Se todos optassem por alimentos produzidos na região, fortaleceríamos a economia local e reduziríamos o impacto ambiental dos transportes. Alguns reclamam do preço mais alto no caixa. Entretanto, o valor adicional retorna à comunidade, gerando investimento em infraestrutura rural e preservação de áreas verdes. Embora a conta seja maior no ato da compra, ela representa aporte direto em benefícios sociais e ambientais”. A partir do texto, identifique o argumento de contra-argumentação utilizado pelo autor.
- A) afirmar que o preço elevado inviabiliza o consumo dos produtos locais
- B) afirmar que o custo maior é compensado pelos benefícios sociais e ambientais
- C) afirmar que a escolha por fornecedores locais reduz a renda comunitária
- D) afirmar que a redução da pegada de carbono aumenta os custos de transporte
- E) afirmar que o desenvolvimento rural depende exclusivamente de subsídios
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leio o texto e identifico a tese do autor: comprar de produtores locais vale a pena, mesmo pagando um pouco mais.
- Localizo a objeção que o autor enfrenta: alguns reclamam do preço mais alto no caixa. Essa é a contra-argumentação que ele precisa rebater.
- Verifico como ele responde à objeção: o valor adicional retorna à comunidade, gerando investimento em infraestrutura rural e preservação de áreas verdes, ou seja, a conta maior se paga em benefícios sociais e ambientais.
- Logo, a alternativa correta é a B, pois o autor reconhece o custo maior e o compensa com os benefícios sociais e ambientais.
- Por que as outras estão erradas: A) o autor afirma o contrário, que o preço mais alto não impede a escolha; C) o autor diz que o dinheiro retorna à comunidade, não que reduz a renda; D) o texto relaciona transporte local a menor impacto ambiental, não a aumento de custos; E) o texto não menciona subsídios em nenhum momento.
- Gabarito oficial: B. Concordo com o gabarito.
💡 Dica: Identifique o argumento que contrapõe a objeção sobre o preço.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a reclamação sobre o preço foi aceita pelo autor como razão definitiva para não consumir produtos locais. Ele confundiu a objeção apresentada com a conclusão do texto.
Por que engana: Confundir argumento principal com contra-argumento ou interpretar incorretamente o texto.
Contrapõe a reclamação do preço alto, destacando o retorno em benefícios sociais e ambientais.
O aluno leu a palavra 'valor adicional' e inverteu o sentido do dinheiro, supondo que comprar localmente diminui a renda da comunidade. O texto diz que o valor retorna à comunidade.
O aluno associou transporte e pegada de carbono de forma invertida, achando que reduzir o transporte encarece a logística. O texto apresenta a produção local como forma de reduzir o impacto ambiental dos transportes, não de aumentar custos.
O aluno trouxe um conhecimento externo sobre políticas agrícolas e supôs que o texto trata de subsídios. A palavra 'exclusivamente' também não aparece no argumento do autor, que fala em investimento via consumo.
Raio-X da questão
contra-argumentação em texto
avaliacao
compreensão de texto argumentativo · identificação de argumentos
estude argumentos e contra-argumentos em textos argumentativos
Confundir argumento principal com contra-argumento ou interpretar incorretamente o texto.
pensamento_critico
cotidiano
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