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Matemática6º anoBNCC EF06MA20Difícil⏱ medio

Num ateliê de tapeçaria, cinco novos tapetes mostram padrões geométricos distintos. Cada tapete é um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA20

Identificar características dos quadriláteros, classificá-los em relação a lados e a ângulos e reconhecer a inclusão e a intersecção de classes entre eles.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Num ateliê de tapeçaria, cinco novos tapetes mostram padrões geométricos distintos. Cada tapete é um quadrilátero descrito assim: – Tapete A tem apenas um par de lados paralelos. – Tapete B tem dois pares de lados paralelos, todos os ângulos internos são retos, mas os lados têm comprimentos diferentes. – Tapete C tem todos os quatro lados de mesmo comprimento, dois pares de lados paralelos e ângulos internos que não são retos. – Tapete D tem todos os quatro lados de mesmo comprimento e quatro ângulos retos. – Tapete E não apresenta nenhum par de lados paralelos. Identifique o tapete que é um losango e ao mesmo tempo um paralelogramo, mas não é um retângulo.

  1. A) Tapete C
  2. B) Tapete A
  3. C) Tapete E
  4. D) Tapete D
  5. E) Tapete B

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Um losango é um quadrilátero com os quatro lados de mesmo comprimento. Um paralelogramo é um quadrilátero com dois pares de lados paralelos. Logo, a figura procurada precisa ter os quatro lados iguais e dois pares de lados paralelos, e não pode ter ângulos retos, pois isso a tornaria retângulo ou quadrado. Passo 2: Analisando o Tapete C, ele tem os quatro lados iguais, dois pares de lados paralelos e ângulos não retos. Portanto é um losango, é um paralelogramo e não é retângulo. Esta é a resposta. Passo 3: O Tapete A tem apenas um par de lados paralelos, então é um trapézio e não um paralelogramo. Passo 4: O Tapete E não tem nenhum par de lados paralelos, então não é paralelogramo e nem losango. Passo 5: O Tapete D tem quatro lados iguais e ângulos retos, então é um quadrado; é losango, mas também é retângulo, o que o exclui. Passo 6: O Tapete B tem dois pares de lados paralelos e ângulos retos, mas lados diferentes, então é um retângulo que não é losango. Conclusão: o gabarito A está correto.

💡 Dica: Analise as propriedades dos quadriláteros para identificar o losango que não é retângulo.

Alternativa por alternativa

A Correta

Tapete C tem quatro lados iguais e dois pares de lados paralelos (losango e paralelogramo), mas seus ângulos não são retos.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que basta ter apenas um par de lados paralelos para ser paralelogramo, confundindo trapézio com paralelogramo.

C Erradaerro: Interpretação

Ignora a condição de paralelismo e associa losango apenas a figura que tem lados de tamanhos ou formas parecidas, sem exigir dois pares de lados paralelos.

D Erradaerro: Conceitual

Acha que losango é qualquer figura com quatro lados iguais e esquece que o quadrado também é retângulo, o que a enunciado exclui.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

Ignora que o losango exige os quatro lados iguais e considera losango um retângulo de lados diferentes, possivelmente por associar paralelismo e ângulos retos a losango.

Por que engana: Confundir as propriedades do losango com as do retângulo, especialmente quanto aos ângulos retos e lados iguais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

propriedades dos quadriláteros

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

formas geométricas planas · propriedades dos quadriláteros

📚 Reveja

estude as definições e propriedades de losango, paralelogramo e retângulo

⚠️ Erro mais comum

Confundir as propriedades do losango com as do retângulo, especialmente quanto aos ângulos retos e lados iguais.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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