Pergunta retórica: por que a sincronização entre pais e bebês é crucial em pequenas apresentações de…

Questão

Pergunta retórica: por que a sincronização entre pais e bebês é crucial em pequenas apresentações de ginástica? No final de semana, cinco famílias reuniram-se em uma sala de atividade para preparar uma breve demonstração de ginástica geral com seus bebês de até 1 ano e 6 meses. Entre as ações previstas estavam rolar sobre tapetes, saltinhos suaves e equilíbrio com apoio. Ao notar que cada bebê reagia em ritmos diferentes e perdia o compasso, os pais planejaram três estratégias: adotar contagem oral em voz alta marcada por batidas de palmas, dispor tapetes coloridos para demarcar posições e fazer demonstrações visuais lentas antes de cada sequência. Analise o texto-base e identifique a estratégia utilizada pelos pais para manter o ritmo coletivo e facilitar a execução dos elementos básicos de ginástica geral pelos bebês.

1. A) Aumentar a altura dos saltos para envolver mais energia corporal.
2. B) Variar as posições de partida a cada tentativa de rolar.
3. C) Reduzir o número de participantes para evitar distrações.
4. D) Utilizar contagem oral em voz alta marcada por batidas de palmas.
5. E) Utilizar música de fundo para embalar os saltinhos dos bebês.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O texto-base descreve três estratégias dos pais para lidar com o fato de os bebês reagirem em ritmos diferentes e perderem o compasso: contagem oral em voz alta marcada por batidas de palmas, tapetes coloridos para demarcar posições e demonstrações visuais lentas antes de cada sequência. A pergunta pede a estratégia voltada para manter o ritmo coletivo e facilitar a execução dos elementos básicos, e isso corresponde à contagem oral com palmas, que é a única alternativa que trata diretamente de ritmo.
2. Analisando as alternativas, a alternativa D está correta porque a contagem em voz alta marcada por palmas organiza o tempo da ação, dando a todos os bebês e pais a mesma referência sonora e rítmica para rolar, saltar e equilibrar-se.
3. A alternativa A está errada, pois o texto não menciona aumentar a altura dos saltos; os saltinhos são descritos como suaves.
4. A alternativa B está errada, pois o texto não fala em variar posições de partida; os tapetes coloridos servem para demarcar posições fixas, o oposto dessa ideia.
5. A alternativa C está errada, pois o número de participantes não é reduzido; as cinco famílias se reúnem e planejam a apresentação em conjunto.
6. A alternativa E está errada, pois o texto não menciona música de fundo; o ritmo é marcado pela voz e pelas palmas.
7. O gabarito oficial, letra D, coincide com a resolução feita aqui, portanto não há divergência.

💡 Dica: Identifique a estratégia que ajuda a manter o ritmo coletivo na atividade com bebês.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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